一、情境导入一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？轮子为什么设计成圆形的呢？轮子为什么设计成圆形的呢？说说生活中，哪些地方还能看到圆？说说生活中，哪些地方还能看到圆？这些平面图形是由这些平面图形是由线段线段围成的围成的。圆是由圆是由 围成的平面图形围成的平面图形。曲线曲线车轮为什么要做成圆的？车轮为什么要做成圆的？你想知道其中的你想知道其中的奥秘奥秘吗？吗？O圆心圆心圆心圆心 半径半径半径半径r r 直径直径直径直径 d d圆中心的这一点圆中心的这一点叫做圆心（叫做圆心（O O）连接圆心和圆上任意一点的连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的半径（线段叫做圆的半径（r r）通过圆心并且两端通过圆心并且两端都在圆上的线段叫都在圆上的线段叫做圆的直径（做圆的直径（d d）合作探索合作探索圆的各部分名称圆的各部分名称圆的画法圆的画法:1、把圆规的两脚分开，、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径定好两脚间的距离（即半径3厘米）厘米）。2、把有针尖的一、把有针尖的一只脚固定在一点（即只脚固定在一点（即圆心）上。圆心）上。3、把装有铅笔尖的、把装有铅笔尖的一
