1、成立学校心理社团计划关于成立“内蒙古师范大学附属第二中学”学生心理社团”的计划一、成立背景社团活动是学校教育的重要载体,缺乏社团活动充实的校园是一个失去生机的校园,也就无法保证学生的身心健康。学生社团是校园文化的重要组成部分,而心理社团将本着“充实心灵”、“助人自助”、“服务学生”的原则,在我校较好的心理教育基础上,营造更好的健康校园文化氛围,使心理健康教育成为我校的一道特色风景。我校作为新建校,心理教育起步较早,这些成为开展学生心理社团活动的良好条件和有利保障。二、成立目的为了让我校的心理健康教育工作向着系统化、规模化、平常化、经常化的方向发展,营造良好的心理健康校园文化氛围,让全校同学都主
2、动关注和维护自身的心理健康,提高心理自我保健意识,以便更高效、愉快地学习和生活。本着“服务同学、服务教师、促进和谐校园的建设”的出发点,学校心理咨询室经学校领导批准,在校内组建并开展学生心理社团工作。我们把学生心理健康的自我教育作为一项工作内容,使其成为我校今后心理教育工作的窗口、桥梁和先锋队。三、成立宗旨1、分享社团的阳光,传播社团的温暖!2、积极参与,主动适应,健康成长!3、开启心灵的窗户,充实快乐每一天!四、成立意义“内蒙古师范大学附属第二中学心理社团”,以学生为主体,在社会变化发展和青少年儿童的成长过程中,关注每一位成员,使他们在增长自身心理健康知识的同时,关注他人的心理健康,并通过各
3、种互动活动,使心理健康深入每一位学生,为促进我校学生全面、健康的发展起到积极的作用。我们将以为团队建设为契机,发挥带头作用,使心理社团成为学校的品牌社团。1、宣传知识,传播理念,促进广大同学的参与度,形成心理自我保健意识;扩大了教育面,使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼,及时缓解或消除一般性心理困惑,促进班级心理文化建设。2、壮大心理健康教育队伍,帮助学校及时掌握各班级的心理气象,及早进行心理危机的预警和干预,促进平安校园建设。3、以学生为主体,引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来,在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证
4、、完善解决方案,更好地体现“主体性、体验式、活动化”。4、让学生进行研究性学习。通过问卷调查了解各年级段学生的心理状况,如:学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等;指导学生写调查报告,在条件允许时,参加校内外交流评选活动。5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演,心理宣传活动中,为其潜能发展提供了舞台;学生在编演过程中实现心理自助,在观看共享中实现心理互助;在活动参与中感受关爱,培养技能,接受助人、助己的心理健康理念,并以此来传播关爱、传递温暖,让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学生之间、师生之
5、间关爱互助的健康氛围。五、活动形式在学校学生处和心理咨询室的指导下,在团委的协助下,心理社团团员积极参与,定期活动,在各级部和班级中带动广大学生,参与到心理教育活动中,从而提高全体学生的心理健康水平。1、学生心理社团成立以后,以“参与中实现心灵成长,开放中力求助人自助”的宗旨,以社团组织为平台,依托校园校园博客、校广播站等网络空间,进行心理知识普及,心理困惑的疏导工作;2、定某月为我校的“心理健康活动月”(时间待定,一般为五月),校内每年组织一次规模性系列活动,包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等;3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导,以帮助师生缓解心理压力,轻松面对学习和
6、生活;指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作;4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报、教室内板报等形式,传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合,为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。6、所需条件1、校领导的大力关怀与支持、班主任及任课老师的理解与参与;2、心理咨询室的直接管理,心理教师的直接指导;3、学校学生处、团委学生会、电教室和各级部门的协助;4、一定的场地:团体辅导室。七、指导老师1、惠志杰老师 157713674692、薛 荣老师 189474066053、张海燕老师 151471487888、近期计划1、申请校领导批准;2、完成社团组织构建,选拔各班心理联络员,确定各班成员名单;3、制定社团规章制度,4、首批社员的培训管理工作;