物质运输的路线李亚贤说说课课的的过过程程教材分析教材分析教法和学法教法和学法教学设计教学设计教学反思教学反思教教材材分分析析教材的地位和作用教材的地位和作用 本节课是在前面学习了血液的成本节课是在前面学习了血液的成分和心脏、血管结构的基础上对本分和心脏、血管结构的基础上对本章知识的完善。人体体内物质的运章知识的完善。人体体内物质的运输是依靠人体循环系统来完成的。输是依靠人体循环系统来完成的。人体循环系统是由血液循环和淋巴人体循环系统是由血液循环和淋巴循环组成的，其中以血液循环为主。循环组成的，其中以血液循环为主。因此，本节是本章重点内容的核心。因此，本节是本章重点内容的核心。教教材材分分析析教学内容教学内容 在学习了物质运输的在学习了物质运输的器官器官血管和心脏的基础血管和心脏的基础上，学习血液循环的具体上，学习血液循环的具体路线和意义，以及动脉血路线和意义，以及动脉血和静脉血的有关知识。和静脉血的有关知识。教教材材分分析析教学目标教学目标1.1.知识目标知识目标:使学生掌握体循环、肺循环的途径、血液成使学生掌握体循环、肺循环的途径、血液成分的变化及意义。分的变化及意义。2.2.能力目
