如何做一名合格的带教老师神内三科神内三科 张翠伟张翠伟临床实习是护生理论联系实际，变知识为技临床实习是护生理论联系实际，变知识为技能的必须过程，是护士教育的一个非常重要能的必须过程，是护士教育的一个非常重要的环节，是她们踏上工作岗位前最直观最有的环节，是她们踏上工作岗位前最直观最有效的学习阶段，从理论走向实际，从课堂走效的学习阶段，从理论走向实际，从课堂走向病房，从学校走向社会的关键环节和实现向病房，从学校走向社会的关键环节和实现理论知识转化为工作能力不可缺少的过程，理论知识转化为工作能力不可缺少的过程，所以，带教老师要负担起传授知识，培养学所以，带教老师要负担起传授知识，培养学生能力和培养学生职业素质的双重任务，为生能力和培养学生职业素质的双重任务，为她们将来的工作打下良好的基础。她们将来的工作打下良好的基础。前言前言带教教师的基本工作实习实习实习实习护士护士护士护士教育者教育者管理者管理者研究者研究者护理者护理者工作要点一、一、带教任务带教任务二二、带教老师自身要求、带教老师自身要求三、带教方法与技巧三、带教方法与技巧四、学生们眼中的实习生活四、学生们眼中的实习生活五、带教老师应注
