教育科学的理论研究教育科学的理论研究第一节第一节 教育研究理论研究的一般原理教育研究理论研究的一般原理 1 1：什么是教育理论研究方法：什么是教育理论研究方法 教育理论研究方法是在已有的客观现实材教育理论研究方法是在已有的客观现实材料及思想理论材料的基础上，运用各种逻料及思想理论材料的基础上，运用各种逻辑的和非逻辑方式进行加工整理，以理论辑的和非逻辑方式进行加工整理，以理论思维水平的知识形式反映教育的客观规律思维水平的知识形式反映教育的客观规律方法的总称。方法的总称。2 2：包括：归纳、演绎、类比；分类、比较、：包括：归纳、演绎、类比；分类、比较、分析、综合、概括等等分析、综合、概括等等 理论研究概述理论研究概述理论研究理论研究研究水平研究水平适应范围适应范围概括程度概括程度研究目的、研究目的、功能、作用功能、作用研究方法研究方法社区老年人跌倒的评估及预防研究进展社区老年人跌倒的评估及预防研究进展.pdf理论研究理论研究教育研究方法分为四种研究水平：教育研究方法分为四种研究水平：l直觉观察水平直觉观察水平l探索原因水平探索原因水平l迁移原因水平迁移原因水平l理论研究水平理论研究水平（T
