溶溶溶溶解解解解天祝县西大滩乡中心小学天祝县西大滩乡中心小学 于玉霞于玉霞20132013年年7 7月月教科版四年级上册教科版四年级上册教科版四年级上册教科版四年级上册单元概况单元概况v整个单元的内容可分为三个部分：整个单元的内容可分为三个部分：v第一部分为第第一部分为第1-4课，始终以日常生活中最常见的物质课，始终以日常生活中最常见的物质水为溶剂，观察一些固体、液体、气体在水中的变化，水为溶剂，观察一些固体、液体、气体在水中的变化，比较溶解和不溶解的主要区别特征，形成关于比较溶解和不溶解的主要区别特征，形成关于“溶解溶解”的的描述性概念。描述性概念。v第二部分为第第二部分为第5-6课，围绕学生可能提出的两个有价值的问课，围绕学生可能提出的两个有价值的问题题是什么因素影响溶解的快慢？是什么因素影响溶解的快慢？100毫升水能溶解多毫升水能溶解多少克食盐？开展自主研究活动。少克食盐？开展自主研究活动。温州市教育教学研究院 v第三部分为第第三部分为第7课，引导学生对增加和减少水分，盐的水课，引导学生对增加和减少水分，盐的水溶液会有什么变化的问题进行思考，并通过实际的观察活溶液会有什么变化的
