特殊儿童心理学Exceptional Children Psychology蒋文明email：J 1从古至今，在人类儿童中，总有一小部分从古至今，在人类儿童中，总有一小部分其发展偏离了一般儿童的正常发展而显出其发展偏离了一般儿童的正常发展而显出“与众不同与众不同”；他们在常态分配曲线图上；他们在常态分配曲线图上远离远离“常模常模”，因此，这部分儿童实际上，因此，这部分儿童实际上是个别差异的极端表现。是个别差异的极端表现。2课程简介特殊儿童心理学是研究特殊儿童基本心理规律的科学，通过本课程的教学，使学生了解特殊儿童心理的基本规律，掌握对特殊儿童教育和干预的方法，并形成相应的分析问题解决问题的能力。适用专业及层次：心理学专业高年级，具备一定的心理学基础。学分：2（总学时36）作业和考试：平时成绩30%，期末成绩70%教学形式：课堂讲授+观看视频录像+几次讨论 3选用教材：方俊明，特殊儿童心理学，北京大学出版社参考书目：1、韦小满 主编：特殊儿童心理评估，华夏出版社2006版2、孟宪璋等译：儿童异常心理学，暨南大学出版社2004版3、查子秀 主编：超常儿童心理学，人民教育出版社2006第二版
