山东省小学双对接远程研修山东省小学双对接远程研修蒋敦杰蒋敦杰“底部攻坚底部攻坚”和和“为用选学为用选学”山东能力提升工程培训特色山东能力提升工程培训特色山东省小学双对接远程研修山东省小学双对接远程研修 对对接与整合接与整合“一一师师一一优课优课、一、一课课一名一名师师“活活动动初中初中/幼儿园（幼儿园（2014年）年）信息技术常态应用山东省能力提升工程规划山东省能力提升工程规划高中高中/小学（小学（2014年）年）15-1714-1715-17信息技术能力提升工程在山东信息技术能力提升工程在山东山东省小学双对接远程研修山东省小学双对接远程研修一、一、“底部攻坚底部攻坚”和和“为用选学为用选学”基于基于项目理解的特色追求项目理解的特色追求山东省小学双对接远程研修底部攻坚底部攻坚山东省小学双对接远程研修山东省小学双对接远程研修实践应用实践应用设计作业设计作业资源学习资源学习回顾反思：回顾反思：之前许多研修之前许多研修:学什么设计什么用什么强调学以致用:原因：学习前对学习后的实践应用缺乏关照 为什么难以学以致用？缺乏课程选择缺乏由知到行的建模建制 缺乏实践应用的指导与管理跟进 山东省小学双对
