、理解课文中的母亲是怎样、理解课文中的母亲是怎样对待别人的。对待别人的。、默读课文，想想课文中的、默读课文，想想课文中的哪些地方使你感动？哪些地方使你感动？3、结合生活实际，与同学交结合生活实际，与同学交流对最后一个自然段的理解。流对最后一个自然段的理解。8、将心比心、将心比心学习要求：学习要求：1、选择自己喜欢的方式读课文。选择自己喜欢的方式读课文。2、读准字音，读通句子，不认识的读准字音，读通句子，不认识的 字与同学讨论解决。字与同学讨论解决。3、思考课文主要写了几件事情？、思考课文主要写了几件事情？商店商店沉重沉重道谢道谢输液输液尊重尊重关爱关爱血管血管注视注视不禁不禁紧张紧张理解理解扎针扎针面对面对宽容宽容鼓励鼓励温暖温暖(扎针扎针/扎实）：刺、钻的意思扎实）：刺、钻的意思（挣扎）（挣扎）（扎裤脚）：捆、束的意思。（扎裤脚）：捆、束的意思。zh扎扎 zhzh zz2 2、课文主要讲述：、课文主要讲述：老奶奶给老奶奶给“我我”说了一件动说了一件动人的事：奶奶去商店购物，一位阿人的事：奶奶去商店购物，一位阿姨为她推开商店沉重的大门。姨为她推开商店沉重的大门。讲讲“我我”陪患病的母亲
