1、第一课 文化与社会 一、体味文化 1文化的内涵、特点 (1) 内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。包括世界观、人生观、价值观等 具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。 (2)特点： 文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。纯粹自然的东西不能称为文化。 个人文化通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2文化的社会作用 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。3.文化与经济、
2、政治的关系 经济、政治和文化是社会生活的三个领域。A 相互影响。 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济。先进、健康文化促进社会发展，落后腐朽阻碍。(经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。文化有其自身的传承性和相对独立性) B.相互交融 文化与经济 在经济发展中， 科学技术的作用越来越重要。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质；对推动经济建设越来越重要。伴随文化产业的迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 文化与政治 （国内）
3、随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式 ，竭力推销自己的价值观念，企图 削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这使得世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容 (文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者，运用和掌握文化资源创造社会财富、生产文化产品、提供文化服务的能力。文化生产力是社会生产力的重要组成部分。 ）4.文化与综合国力 (1)重要性：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为经济社会发展的重要支撑，成为综合国力竞争的重要因素，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全
4、的重要精神武器。 (2)必要性：在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。 (3)应对措施：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课 文化对人的影响 1文化对人的影响的来源：特定的文化环境，各种形式的文化活动。2.文化对人的影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式。 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3.文化对人的影响的特点 潜移默化 表现：文化氛围，文化活动 eg.阅读文学作品、欣
5、赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动、思考不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受 文化熏陶的过程深远持久 表现：交往方式、思维方式、生活方式（乡音难改）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 4优秀文化对人的塑造作用 优秀文化丰富人的精神世界。途径：积极参加健康有益的文化活动，丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 (侧重人的主观领域，强调人的主观精神感受 eg：文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、阅读美文、欣赏精美歌舞和电视剧，使人开阔视野，知识增加，思想解放
6、，观念更新，常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体味到、领略到、修养、境界等标志词)优秀文化增强人的精神力量。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增。 (侧重物质力量，推动社会实践的发展。例如：“拼搏、进取、团结、创优”的奥运精神鼓舞奥运健儿不断创造辉煌，激励着国人以满腔的热情投入到生产和建设中，常用增强了、鼓舞着、激励着、振奋了、促进了等标志词) 优秀文化促进人的全面发展。社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。 第三课 文化的多样性与文化传播 1世界文化多样性的表现 民族文化是民
7、族身份的独特标识。典型表现：民族节日，文化遗产民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。研究人类文明演进，展现世界文化多样性，是人类共同文化财富。2世界文化与民族文化的关系 (1)共性：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 (2)个性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。 (3)文化多样性地位：文化多样性是人类社会的基本
8、特征，人类文明进步的重要动力。3尊重文化多样性 (1)为什么尊重文化多样性的意义 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。(2)怎么办 如何尊重文化多样性 尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则；在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 （排斥其他民族文化、
9、盲目崇拜其他民族文化 ）4文化传播的多种途径 (1)重要途径：商业贸易 人口迁徙 教育(2)小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。 5现代文化传播手段的特点 (1)主要手段 ：大众传媒。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广 为标志的。 (2)特点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。（区别 传播途径是指人们通过一定的方式传播知识、信息、理念、情感和信仰，以及与此相关的社会性活动。传播手段侧重于强调通过某种具体的物质载体来进行文化传播。文化传播的途径要借助于一定的手段来实现。
10、 ） 6 加强中外文化交流的意义 （1 ）文化交流的意义 有利于中华文化的传播和世界文化的发展，利于外域文化传入中国，促进中华文化的发展和进步（2 ）加强中外文化交流的措施 欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华的使者，增强中华文化国际影响力第四课 文化的继承与文化发展 1.传统文化的含义和特点 含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 特点： A 传统文化具有继承性。 （表现 ） 传统习俗的继承：对人们的物质生活和精神生活产生持久影响，是传统文化的基本形式之一。 传统建筑的继承：被称为凝固的艺术
11、，成为展现中国传统文化的重要标志。 传统文艺的继承：中华民族灿烂文化的重要组分。 传统思想的继承：对如今中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。 B 传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，它的具体内涵又能够因时而变 ，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。C 传统文化具有鲜明的民族性。一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带（乡愁） 。 (2)传统文化的影响( 作用) 传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 2怎么办对
12、待传统文化的正确态度 (1)“取其精华，去其糟粕” ，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗” ，自觉地加以改造或剔除。 3.文化继承和发展的关系继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承与发展是同一个过程的两个方面（先后两个过程) 4. 如何正确处理文化继承和发展的关系不断革除陈旧的、过时的酒文化，推出体现时代精神的新文化，即“推陈出新，革故鼎新”5. 正确文化继
13、承、发展关系的意义做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者6.影响文化发展的重要因素 (1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。 (社会矛盾运动对文化发展的影响是根本性的) (2) 科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素 ，也是推动文化发展的重要因素 。 (3)思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。 (4)教育在文化传承中发挥着重要的作用。 7.教育的作用 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑” ，把文化传递给下一代。 教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认
14、识世界的过程，使 人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富， “站在前人的肩膀上”从事文化创造。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 第五课 文化创新 1社会实践是文化创新的源泉、动力 (1)文化发展的实质在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。 (2)社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。 (3)社会实践是文化创新的动力。 一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。2文化创新的意义 (1)文化创新可以推动社会实践的发
15、展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 (2) 文化创新能够 促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 (3)地位：创新是文化富有生机与活力的重要保证。3文化创新与继承的关系 (1)在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕” （对传统文化的正确态度） ，改造传统文化的过程；又是一个“推陈出新、革故鼎新” （对文化的继承、发展和创新） ，创造新文化、发展先进文化的过程。 (2)文化
16、继承与文化创新。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。 4 文化创新与借鉴、融合的关系 在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新的必经历程。文化之间的交流、借鉴与融合，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间的相互借鉴，取长补短的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。文化多样性是文化创新的重要基础。 在文
17、化之间的交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。文化差异不应成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鉴，共同推动世界文化创新 。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。不断推动中华民族的文化创新。 5如何进行文化创新？ (1)立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 (2)继承传统，推陈出新 文化创新必须批判地继承传统文化， “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” 。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。 (3)面向世界
18、，博采众长 文化创新必须加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，做到博采众长。 态度：以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 做法：不同民族的文化平等交流、相互借鉴，共同推动世界文化创新。原则：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。(4)【文化创新的正确方向】在文化创新中，必须 把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，要 坚持正确的方向，克服“守旧主义”和“封闭主义” 、 “民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。 (5)充分 认识发展中国特色社会主义文化的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学
19、习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。 (6)立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。第六课、 我 们 的 中 华 文 化1、中华文化的基本特征：源 远 流 长 、博 大 精 深 。 （一）源远流长的中华文化：源远流长是 中 华 文 化 的 基 本 特 征 之 一 。汉字与史学典籍是中华文化“源远流长”的见证.A. 文字地位：文化的基本载体 作用：文字
20、的发明使人类文明得以传承，标志人类进入文明时代。汉字作用：书写中华文化，传承中华文明汉字文化 地位：中华文明的重要标志B. 史书典籍地位：中华文化一脉相传的重要见证 中国史书规模之大，存留之丰，为世界所仅有。创造中华文化的新辉煌原因：内因：中国封建统治的日渐没落 外因：西方近代工业文明的巨大冲击如何做：在中国共产党的领导和马克思主义的指引下创造中华文化新辉煌。要全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。 （二）博大精深的 中 华 文 化 ：独树一帜，独领风骚 独特性A. 文 学 艺 术作 用 ：
21、 反 映 人 的 精 神 生 活 、 展 示 人 的 精 神 世 界地 位 ： 在 世 界 文 学 艺 术 宝 库 占 有 重 要 位 置B. 科学技术地位：一个民族文明程度的重要标志之一 特点：注重实际运用，实用性和整体性 意义：是中国人民勤劳智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现一方水土，一方文化区域性 成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同以及受历史、地理等因素的影响。 （政经历地） 趋势：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 中华之瑰宝，民族之骄傲民族性 （我国各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形
22、成和发展作出了重要贡献。 ） 民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。各民族文化的地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 多民族文化的意义：它体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 中华文化源远流长、博大精深的原因： 在于中华文化所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。 求同存异：能与其他民族的文化和睦相处。 兼收并
23、蓄：能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 中华文化包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 中华文化的作用：中华文化的力量熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。第七课 我们的民族精神1.中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。2.中华民族精神，植根于优秀传统文化之中。中华民族精神地位：是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民
24、族之魂。3.中华民族精神永不泯灭是中华民族历经沧桑而不衰的原因。它集中体现一个民族特有的精神品质，是一个民族和其他民族相区别的重要特征。4.中华民族精神的基本内涵： 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。4、高扬爱国主义的旗帜： 地位：爱国主义是中华民族精神的核心。原因：贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神相辅相成，都体现着爱国主义这个主题。作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 爱国主义是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代，爱祖国与爱社会主义本质上
25、是一致的，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 （怎么做） 第八课、走进文化生活 1、当代文化生活特点：呈现出前所未有的斑斓色彩；人们在文化生活中面对着多种选择。 原因：现代科学技术的发展大众传媒迅速发展社会主义市场经济发展 2、文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响： 文化市场和大众传媒的发展喜表现：满足人民日趋多样化的文化要求，充实精神生活，传播科学文化知识，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质，易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。文化市场的自发性和传媒的商业性忧对文化市场忧的治理措施：国家：加强管理，正确引导。 公民个人：加强自身修养，提
26、高辨识能力，自觉抵制不良文化的影响企业、大众传媒：加强行业自律，遵纪守法，遵守职业道德，增强社会责任感，坚持社会效益与经济效益的统一3、发展人民大众喜闻乐见的文化： 原因：随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 对策：为满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应提供多类型、多风格的文化产品，发展人民大众真正需要的，先进的、健康有益的文化。只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化才是倡导的大众文化。4、落后文化和腐朽文化 落后文化含义：各种带有迷信、愚昧、
27、颓废、庸俗等色彩的文化。常以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命、测字、看风水。性质：文化糟粕 对策：通过科学文化教育，予以改造或剔除 腐朽文化含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、 “法轮功”邪教、淫秽色情文化等。危害：这些文化污染文化环境、腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。对策：坚决抵制，依法取缔。 存在的原因 历史原因：我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固； 外因：经济全球化和信息网络技术的发展 社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化现实：市场经济自身的弱点诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、钱权交易、损人利己、欺诈勒索等现象。3.奏响主旋律：文化激荡看主导背景原因必要性：各种文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、激荡之势。怎样做中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中占据主导地位，应始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人始终发挥着导向和示范作用。加强社会主义文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 （加强文化建设的必然要求）
