病人病人健康健康教育原理与方法教育原理与方法 为什么要学习这门课？n2007年国务院批转卫生事业发展“十一五”规划纲要 n十一五期间的重点工作仍然是疾病预防与全民健康促进，提高医疗服务质量 n医学院校教育改革与管理 n护理教育改革 n护理本科毕业生应获得5项知识与能力之一：具备“护理教学和科学研究的初步能力”（国家教委，1987）第一章第一章 概述概述本章内容本章内容n教育、健康教育、病人教育的概念n病人教育的发展历程n病人教育过程本章学习目标本章学习目标在完成本章的学习后，学习者应该能够：n了解健康教育、病人教育的基本概念n了解护士在病人教育中的角色n比较教育过程与护理过程n分析病人教育面临的挑战及未来的趋势第一节第一节 教育、健康教育与病人教育教育、健康教育与病人教育什么是教育什么是教育?n教育是培养人的活动，是感化、启发、引导人教育是培养人的活动，是感化、启发、引导人的活动的活动.q广义的教育广义的教育 q狭义的教育狭义的教育 健康教育n什么是什么是健康健康的的科学定义？科学定义？n n为什么世界卫生组织称：为什么世界卫生组织称：对健康对健康 下了一个科学的定义是世界卫生组下了一
