高中物理新人教版选修-系列课件10.5热力学第二定律的微观解释第十章第十章热力学定律 教学目标教学目标知识与技能知识与技能1.了解有序和无序，宏观态和微观态的概念。2.了解热力学第二定律的微观意义。3.了解熵的概念，知道熵是反映系统无序程度的物理量。4.知道随着条件的变化，熵是变化的。过程与方法过程与方法.学会通过现象总结规律的科学方法2.知道熵的概念，知道任何自然过程中一个孤立系统的总熵不会减少情感态度和价值观情感态度和价值观培养分析、归纳、综合能力1.1.有序和无序有序和无序有序：只要确定了某种规则，符合这个规则的就叫做有序：只要确定了某种规则，符合这个规则的就叫做有序。有序。无序：不符合某种确定规则的称为无序。无序：不符合某种确定规则的称为无序。无序意味着各处都一样，平均、没有差别，有序则相反。无序意味着各处都一样，平均、没有差别，有序则相反。有序和无序是相对的。有序和无序是相对的。2.2.宏观态和微观态宏观态和微观态宏观态：符合某种规定、规则的状态，叫做热力学系宏观态：符合某种规定、规则的状态，叫做热力学系统的宏观态。统的宏观态。微观态：在宏观状态下，符合另外的规定、规则的状微
