好少年事迹材料.doc

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资源描述

1、美德孝亲好少年党店镇杨法小学 王晓范,13 岁,上蔡县党店镇杨法小学六年级的班长。他心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。他是个贫困家庭家的孩子,父亲常年在外打工,母亲出走多年,家里还一位身体不太好的奶奶。虽然条件很艰苦,但是一直以来,他本着孝敬老人,关爱亲人的传统美德,努力要求自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好儿子,奶奶的好孙子,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。由于家庭的原因,他从小就很自立。坚持自己的事情自己做。从不向父母耍娇,从不哭闹,还会帮老师做同学的思想工作。家里要是来客人,他会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。他把奶奶爸爸对他的爱转化成刻苦学

2、习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于家庭拮据,家里除了种植的几亩薄地外,奶奶还要每天放羊。无论是刮风下雨、酷然严寒,他的奶奶都没有耽误过,为了生活,也为了能让孩子上起学,她在身体不好的情况下饱受着日月的沧桑。奶奶不仅要干农活,还要承担家里的家务,照顾幼小的妹妹。懂事的王晓范每天一放学回家就认真地做作业,不让奶奶操心。做完作业就开始帮奶奶做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,放羊。晚上,奶奶做完了一天的活,累得腰酸背痛,他就拉奶奶在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮奶奶捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给奶奶听,让奶奶的劳累和病痛,因为有了他的关心而减轻了许

3、多。 一次,奶奶生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,他立即煮了碗面,送到奶奶床前,又拿钱到村里的卫生所给奶奶抓药。然后为奶奶端上开水,看奶奶把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着奶奶,观察奶奶病况,小小的孩子承担的家庭重担的同时,并没有忘记自己的学习,他的学习成绩一直在班级名列前茅。他不仅对奶奶这样,在家这样,对奶奶,姥爷、姥姥也是这样,对邻里邻居都这样。他的奶奶年事已高,身体不好。他又成了他们的好帮手。吃饭时,为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。他总是为奶奶送饭、送水、送药。也陪奶奶讲故事,给她唱唱歌,逗奶奶开心。他的外公外婆不在同一个村,也需要他们家照顾。对于外公外婆,

4、王晓范也如同对奶奶一般,所以每当他一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当奶奶、外公、外婆、爸爸过生日时,他都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。不仅如此,在生活中,他还是个勤俭节约的好孩子。他从不吵着闹着要奶奶给他买新衣服。衣服旧了他照样高高兴兴地穿着上学。别人的衣服穿小了送给他,他也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸奶奶说要奖励他,他从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸买一本他喜欢的书作为奖励。在学校里,他总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,他刻苦勤奋,他说要

5、用优异的成绩来回报奶奶爸爸为他的付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。在老师们心目中,他是一名品学兼优的好学生。课堂上,敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习和知识有自己独到的见解,所以他的成绩在六年级出类拔萃,老师们断言如若假以时日,其潜力得以发掘,该生前景必然不可限量。业余时间,他热衷于课外书,多方涉猎,兴趣广泛,他素喜清静安宁,总见他静静地坐在教室的一隅,脸上带着从容恬淡的微笑思考着,沉醉在知识的海洋里。所谓腹有诗书气自华,小小年纪却有着空谷幽兰般的情操和胸襟,眉宇间的浩然之气,浑身散发的独特的个人魅力,在同龄孩子们中熠熠生辉。他对所有老师谦恭有礼,知冷知热。他具有强烈的团

6、队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,具有很强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是同学们的学习榜样。在同学们心目中,他不仅仅是一个享有极高威望的班长,一个各方面出类拔萃的同学,也是一个可以信赖的朋友,一个可以倾心相交的知己。学习上成绩优异的他,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情,耐心地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课,他总是耐心地给他们讲解、补习,直到完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。看到有些同学不愿意和问题生、调皮生交往,他总是带头主动伸出援助之手,和他们诚心交流,从他们身上寻找优点给予鼓励和赞扬,增强了他们的信心和希望,培养提高了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。王晓范同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为他自己赢得广泛的荣誉。在学校他多次被评为三好生,被评为优秀干部。学校评的十佳少年,五德之星,他也榜上有名。但这一切都不重要,重要的是他学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

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