学生心理健康教育教案:相信我能行.docx

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学生心理健康教育教案:相信我能行二、活动目的1通过活动让学生正确认识自已,看到自己的优点,正确地看待自己、他人的优缺点,更能够发现他人的长处和闪光点,树立自信心。2通过相互评价,引导学生正视个体的心理影响,树立勇于面对困难及解决困难的积极的人生态度。3能够充满自信地面对人生,具备良好的心理素质,走向成功。三、活动准备每个学生一个气球、每个学生一张知心卡、录音机、磁带、多媒体课件、自制小记者证、照相机。四、活动过程1创设情景,激情导入教师:同学们,你们好!今天很高兴能和你们一起交流,大家有信心把我们这一次活动搞好吗?有信心的请站起来!今天我们讨论的话题就是:相信我能行!请各组代表闪亮登场。(各组代表手擎上面贴着字的气球到前面展示:相信我能行!)教师点击鼠标,屏幕显示:相信我能行!我们先来做个游戏吧,每个小组的组长交换监督,每个同学都有一个漂亮的气球,我说开始,同学们就开始把你的气球吹气,比一比哪个小组先全部吹完,气太少也不算,各个小组有信心夺冠吗?学生:有!教师:那么就让我们吹出自己的勇气

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