临江中小李梅霞临江中小李梅霞上科教版三年级下册综合实践活动上科教版三年级下册综合实践活动一、说教材一、说教材二、说学情二、说学情三、说教法、学法三、说教法、学法四、说教学流程四、说教学流程五、说反思五、说反思（一）、教材简析（一）、教材简析 校园分类垃圾箱校园分类垃圾箱 是在是在 侦察家庭侦察家庭垃圾垃圾 之后，之后，根据学生现有的知识水平，根据学生现有的知识水平，对课程资源进行整合而设计的。对课程资源进行整合而设计的。意在让学意在让学生在活动中通过搜集的资料了解垃圾的种生在活动中通过搜集的资料了解垃圾的种类，了解垃圾不分类的危害，培养学生的类，了解垃圾不分类的危害，培养学生的环保意识。并试着和同学一起设计科学、环保意识。并试着和同学一起设计科学、环保、实用的校园分类垃圾箱。增强团队环保、实用的校园分类垃圾箱。增强团队精神和合作意识，能与同伴友好协作，开精神和合作意识，能与同伴友好协作，开展活动。展活动。一、教材理解一、教材理解（二）教学目标（二）教学目标 根据综合实践活动课程根据综合实践活动课程“密切学生与生活的联系，推密切学生与生活的联系，推进学生对自然的整体认识，初步形成自觉保护
