细胞的生命历程说课罗田育英罗田育英 戴飞戴飞说课流程 一、说高考动态 二、说教材 三、说学情及教法四、说学法 五、说教学程序 六、说板书设计 七、说教学反思一、说高考动态 考点 2013年 2014年2015年2016年（考纲及预测）细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂、有丝分裂及观察细胞的有丝分裂 全国.2.选择题 全国.29.非 选择题 全国.5.选择题全国.2.选择题 细胞的分化和细胞的全能性全国.2.选择题 细胞的衰老、凋亡及与人体健康的关系 全国.1.选择题 癌细胞的特征及防治 全国.5.选择题 细胞的减数分裂和动物配子的形成、观察细胞的减数分裂 全国.2.选择题 受精作用 二、说教材1.教材分析 本节课的内容分布在人教版新课标必修1第六章和必修2第二章。学生已经通过第一轮复习，对细胞的生命历程知识有了全面的了解，本节复习课的目的是针对学生的常错知识点各个击破，有的放矢，加深对知识的理解和运用能力。2.教材处理 根据教学目标的需要，并不采用书本的知识体系，而是对其进行了梳理和总结，更多的以图表的形式直观的展示知识间的联系。3.教学目标 （1）知识目标 掌握有丝分裂与减数分
