高中语文理解性默写练习.docx

（一）1.韩愈在师说中指出，无论“他”生在“我”的前面还是后面，“我”都把“他”当成自己的老师，其前提是“（ ）”；文章结尾说自己作师说赠李蟠的原因是“（ ）”。2.登高中，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“（ ），（ ）”。3.陶渊明在桃花源记中，写桃花源中老人孩子过着幸福生活的语句是“（ ），（ ）”。4.阿房宫赋用“（ ），（ ）”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活奢侈浪费无度。5.李煜虞美人（春花秋月何时了）中，春花秋月外，“ （ ）”也是勾起作者故国之思的景象；而“（ ）”则是作者无尽愁绪的形象描绘。6.黄鹂俗称黄莺，常常被赋予美好欢快的象征意义，是中国古诗中常见的意象，如“（ ）”“（ ）”等等。7.琵琶行中“（ ）”一句运用多个动词写出弹奏琵琶的手法，从正面体现出琵琶女高超的技艺；“ （ ）”一句则运用自然环境描写，侧面表现琵琶女弹奏技艺高超。8.劝学