*今生今世的今生今世的证证据据月的故乡明月的故乡明栏目栏目导引导引晨课诵晨课诵读案读案课前预课前预习案习案课堂探课堂探究案究案课后拓课后拓展案展案巩固提巩固提升案升案月的故乡明月的故乡明栏目栏目导引导引晨课诵晨课诵读案读案课前预课前预习案习案课堂探课堂探究案究案课后拓课后拓展案展案巩固提巩固提升案升案月的故乡明月的故乡明栏目栏目导引导引晨课诵晨课诵读案读案课前预课前预习案习案课堂探课堂探究案究案课后拓课后拓展案展案巩固提巩固提升案升案月的故乡明月的故乡明【思考】【思考】简简要分析要分析诗诗歌的歌的语语言特点。言特点。【提示】【提示】画画线线部分部分为为思考答案。思考答案。语语林林撷撷英英1如果没有那些旧房子和路，没有如果没有那些旧房子和路，没有扬扬起又落下的起又落下的尘尘土，没有土，没有与我一同与我一同长长大仍旧活大仍旧活 在村里的人、牲在村里的人、牲 畜，没有畜，没有还还在吹刮着的在吹刮着的那一那一场场一一场场的的风风，谁谁会会 证实证实以往的生活以往的生活即使有它即使有它们们，一，一个人内心的生存个人内心的生存谁谁又能又能见证见证？(刘亮程今生今世的刘亮程今生今世的证证据据)栏目栏
