儿童行为矫正儿童行为矫正 理论与实践理论与实践安徽师范大学教育科学学院安徽师范大学教育科学学院胡荣华胡荣华2022/12/211一、行为矫正的基本概念一、行为矫正的基本概念 2022/12/212（一）问题行为（一）问题行为1.1.问题行为的含义问题行为的含义v心理学家将需要矫正的行为，统称为问题行心理学家将需要矫正的行为，统称为问题行为。所谓问题行为，就是个体在行为上失去为。所谓问题行为，就是个体在行为上失去常态，并给他人造成困扰或妨碍自己生活适常态，并给他人造成困扰或妨碍自己生活适应的行为。应的行为。2022/12/213（一）问题行为（一）问题行为2.2.问题行为的特征问题行为的特征v（1 1）是异常行为）是异常行为v异常行为是指个体的某项行为异于常态，异常行为是指个体的某项行为异于常态，即偏离年龄和教育水平相近的人的平均值。即偏离年龄和教育水平相近的人的平均值。v偏离表现为过渡、不足或不适当。偏离表现为过渡、不足或不适当。2022/12/214（一）问题行为（一）问题行为v正常和异常是一个连续体的两级，多数儿童正常和异常是一个连续体的两级，多数儿童都不同程度地存在异常表现。都
