1、九上政治第一单元 亲近社会第 1 课 成长在社会一、 感受社会变化知识点1.人类社会从原始的野蛮时代到创立古代文明，从古代文明发展到现代文明，是经济（物质文明） 、政治（政治文明） 、文化（精神文明，如科技、道德）相互促进、全面发展的过程。2.在当代，科学技术（属于文化）迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力，极大地改变着世界的面貌和人类的生活。3.成就的表现（通常以材料形式出现）：改革开放以来，我国经济社会快速发展(GDP)，国家综合国力日益增强（军事、科技、文化） ，人民生活水平显著提高（收入、人民生活方式） 。4.目标：到 2020 年全面建成小康社会、到本世纪中叶把我国建成富强民主
2、文明和谐的社会主义现代化国家，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。5.问题：在社会发展、文明进步的过程中，我国同样面临这许多新的问题、新的挑战。问题1.我国在发展中面临哪些问题1) 具体表现：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等，以及由此引发的各种社会问题（如社会公德、社会保障、留守儿童等） 。2) 影响：严重制约这经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们的道德观念和生活方式。随着经济社会的变化发展，人们的物质生活水平不断提高，文化生活日益丰富，政治生活日益扩大。发展阶段：全面建设小康社会、加快推进现代化建设的新阶段。二、 关心社会发展知识
3、点6.人类社会是以物质（经济中心）生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。7.首先：作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。8.对青少年的意义：关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。9.我们青少年学生关心社会，还不只是了解社会的变化发展，更重要的是要明确自己的职责和义务，以健康心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。问题2.个人与社会的关系1) 个人离不开社会：人们的生存和发展总不是离开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面
4、发展，是与社会的全面进步密不可分的。2) 社会离不开个人：社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。3.为什么要关心社会1) 个人离不开社会，社会离不开个人。2) 只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会。积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质。3) 关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。4.如何关心社会1) 首先：作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。2) 我们青少年学生关心社会，还不只是了解社会的变化发展，更重要的
5、是要明确自己的职责和义务，以健康心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。5.青少年了解时事政治的途径和意义1) 途径：上网、听广播、看电视、看报纸2) 有助于：有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。三、 学会亲近社会知识点10.道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要（唯一）因素。11.遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。问题6.如何亲近社会1) 不做“看客”2) 遵守社会公德3) 善于明辨是非（法、德）4) 服务社会（基本）7.遵守社会公德的意义1)
6、这是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。2) 道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要（唯一）因素。3) 遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。4) 形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。8.青少年如何明辨是非1) 亲近社会、融入社会，还必须正确认识和对待复杂的社会现象。2) 我们青少年学生要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力。3) 积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、恶、丑，知荣辱，讲正气。4) 用于拒绝各种不良诱惑。5) 不断提高自身
7、的素质。亲近社会的含义 what：亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族。意义 why：我们唯有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。人人都是社会的成员，都享受着社会发展的成果，也应该承担起对社会的义务和责任。启示：我们青少年学生必须树立公德意识，在日常生活和社会交往中自觉遵守社会公德，努力养成亲社会的行为。四、 自觉服务社会知识点12.自觉服务社会是亲近社会的重要表现。13.（服务社会）首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定
8、的公民的基本义务。14.承担的责任，有主有次，有轻有重。最重要的当然是国家责任和社会责任。15.理解：奉献社会，不仅要在平时的生活和工作中积极服务社会，热情关爱他人，而且在祖国面临危难是，在他人面临险情时，能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。问题9.如何服务社会（重要表现）1) 首先：忠于职守（履行：工作职责/公民义务）2) 乐于奉献（公益、志愿）将个人、家庭责任置于国家、社会之上，是我们不允许的。只强调国家、社会责任而忽视个人、家庭利益的做法，也是我们不提倡的。亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。第 2 课 弘扬中华文化一、 中华文化博
9、大精深知识点16.文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。17.汉字是中华文化的主要载体。18.文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。19.中华文化是中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造的。20.文化自信的来源：中华民族在 5000 多年来的发展历程中，创造了博大精深的中华文化。21.中华优秀传统文化凝聚着中国各族人民的生活经验和实践智慧，反映了中华民族的宝贵精神品格和崇高价值追求，蕴含着许多为人类所共同遵循的普遍性的生存智慧。22.中国传统思想文化，是中华民族传统文化的核心内容，是中国人民和中华民族宝贵的精神财富。
10、问题10.文化的重要性1) 普遍（前提）：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。 （文化本身的作用）2) 国际竞争：随着政治多极化、经济全球化和文化多元化的日益发展，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。3) 中华文化：中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是全体人民团结进步的重要精神支撑。中华优秀文化：中华优秀传统文化凝聚着中国各族人民的生活经验和实践智慧，反映了中华民族的宝贵精神品格和崇高价值追求，蕴含着许多为人类所共同遵循的普遍
11、性的生存智慧。4) 现代化建设：智力支持（科技）/精神动力（道德）大力发展社会主义文化，不断满足人民群众日益增长的精神文化生活需要，努力提高人们的思想道德素质和科学文化素质，为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。5) 有利于增强民族文化认同感，提高民族凝聚力。11.中华传统思想文化的重要性1) 中国传统思想文化，是中华民族传统文化的核心内容，是中国人民和中华民族宝贵的精神财富。2) 其中包括儒家思想在内的许多优秀成分，不仅对形成和维护中华民族团结统一的政治局面，对形成和丰富中华民族精神，对激励中华儿女维护民族独立、反抗外来侵略，对推动中国社会不断发展等发挥了十分重要的作用，而且在
12、世界上有着重要影响，对人类文明进步作出了重大贡献。3) 在当代，中国优秀传统思想文化仍能够为人们认识和改造世界、解决人类面临的难题提供许多重要启示。二、 增强民族文化认同感知识点23.热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情和亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。24. 中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是全体人民团结进步的重要精神支撑。25. 随着政治多极化、经济全球化和文化多元化的日益发展，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。26.对外来文化实行全盘肯定和全盘
13、否定都是错误的。正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕（正确态度） 。问题12.为什么要增强民族文化认同感1) 只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。 （文化国家）2) 热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情和亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。 （认同：文化基础自豪：责任）13.如何增加民族文化认同感1) 本民族：增强民族文化认同感，就是要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精
14、神，就是要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。 （继承优秀传统，弘扬，创新）2) 正确对待外来文化（经济全球化）14.如何建设中国特色社会主义文化1) 继承和发扬中华民族的优秀传统文化（why: 知 21）2) 加强网络文化建设和管理，注意防止3) 剔除民族文化中的消极、落后成分4) 使之与当代社会相适应，与现代文明相协调5) 尊重文化多样性，积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新（剽窃侵害知识产权）我们的生活，是以中国的地域为生存条件，以中华的积累和发展未显示内容，具有浓厚的中华民族特征。三、 弘扬中华民族精神知识点27.民族精神，是一个民族共同的理想信念、价值观念
15、、精神气质和意志品质的集中反映。28.民族精神根植于本民族文化之中，又是一个民族赖以生存发展的精神支撑和精神动力。29.在 5000 多年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。30.在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，中华民族精神得到了极大的丰富和发展。31.弘扬中国精神，也就是要弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，以改革创新为核心的时代精神。32.中国精神是凝聚各族人民智慧和力量的精神纽带，是激励人们与时俱进、团结奋斗、自强不息的精神动力。 （问 15）33.社会主义核心价值观包括三个层面的内容：富强、民
16、主、文明、和谐，是国家层面的价值追求；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。问题15.为什么要弘扬民族精神1) 民族精神文化（支持、动力）：民族精神根植于本民族文化之中，又是一个民族赖以生存发展的精神支撑和精神动力。2) 中华精神动力：中华民族共同的价值追求，是中华民族整体风貌和精神特征的集中反映，是激励和支撑社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。3) 全面小康、现代化：弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是提升我国国际竞争力的重要保证，是坚持社会主义道路的客观要求，是全面建成小康社会的重要组成部分。16.践行核
17、心价值观的意义1) 社会主义核心价值观，既体现了社会狐疑求和中国人民的共同理想，继承了中华优秀传统文化和中华民族精神，又吸收了世界文明的有益成果，体现了以改革创新为核心的当今时代精神。2) 培育和践行社会主义核心价值观，对促进人的全面发展、引领社会全面进步，对凝聚全国人民的智慧和力量为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，都具有十分重要的意义。第 3 课 笑对生活一、 人生难免有挫折知识点34.挫折，是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。35.导致挫折的因素是多种多样的，但概括起来不外乎客观和主观两个方面。外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制。36.挫折的存在具
18、有普遍性，人生道路上，每一个人都可能会遇到。37.挫折对人具有双重影响，或者会给人打击，带来损失和痛苦；或者给人以一种教育和磨炼，使人奋起和成熟。问题17.挫折引起的消极反应1) 心理：心理上一般表现为愤怒、焦虑、沮丧、悲痛等（2 字）2) 行为：行为上一般表现为无所适从、自暴自弃、埋怨他人、推卸责任等（4 字）18.青少年为什么容易产生挫折感由于身心发展的特点和社会阅历方面的限制，不少青少年对社会、对人生、对自我缺乏清醒的认识和评价，因而在实际生活中，常会发生理想与现实之间的激烈冲突，产生挫败感。 （前提条件：青少年学生富于理想原因）19.如何理解挫折也是财富1) 挫折的存在具有普遍性，人生
19、道路上，每一个人都可能会遇到。 （普遍）2) 挫折对人具有双重影响，或者会给人打击，带来损失和痛苦；或者给人以一种教育和磨炼，使人奋起和成熟。 （双重）3) 挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。如能在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机与良策，那么挫折就会成为人生的经验和财富，成为帮助人们走向成功的铺路石。二、 勤奋学习，善于学习知识点38.读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。39.现代社会，学习已经成为生存的一种方式，是一种生命的过程，我们要不断学习、终身学习，在学习中努力调高自身素质。40.学习，是一种有目的、有要求的活动，不可能没有压力（普遍性
20、） 。有压力才会有动力，关键是如何正确地对待学习压力。41.我们要把握好焦虑的“度” ，使它维持在适度的水平上。42.克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对的调控方法。问题20.学习的重要性1) 自己：学习能使自己得到发展。2) 责任：读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。3) 生存、生命：现代社会，学习已经成为生存的一种方式，是一种生命的过程，我们要不断学习、终身学习，在学习中努力调高自身素质。终身学习4) 学生的主要任务就是学习。5) 学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。21.中学生要树立哪些学习观念1) 责任：读
21、书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。2) 自信：自信心非常重要。3) 兴趣、习惯、方法：学习兴趣、学习习惯、学习方法。4) 终身：确立终身学习的观念，适应社会不断变化发展的新要求。22.如何正确对待学习压力1) 学习，是一种有目的、有要求的活动，不可能没有压力（普遍性） 。有压力才会有动力，关键是如何正确地对待学习压力。2) 适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。3) 我们要把握好焦虑的“度” ，使它维持在适度的水平上。三、 战胜挫折，开拓进取知识点43.在人生道路上，不在于有无困难和挫折
22、，关键在于怎样对待困难和挫折。44.挫折激励创新，创新战胜挫折。用于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。45.创新精神是中华民族精神的重要内容（核心） 。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。46.全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。问题23.如何战胜挫折1) 关键（正确面对）：在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。2) 乐观、方法：我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，并以正确的方法克服困难，战胜挫折。3) 耐挫力：根据产生挫折的客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方法，增强自己的耐挫力。4) 创新：开拓进取，用于创新。24.创新的重要性(why)1) 创新与挫折的关系：挫折激励创新，创新战胜挫折。用于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。2) 个人：开拓进取，勇于创新，可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。3) 国家（创新驱动发展）：创新精神是中华民族精神的重要内容（核心） 。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
