3-6岁儿童学习与发展指南岁儿童学习与发展指南颁布时间：颁布时间：2012年年10月月目标：目标：为幼儿后继学习和终生发展奠为幼儿后继学习和终生发展奠定良好的素质基础定良好的素质基础核心：核心：促进幼儿体、智、德、美各方促进幼儿体、智、德、美各方面协调发展面协调发展五大领域：五大领域：健康、语言、社会、科学、健康、语言、社会、科学、艺术（艺术（32个个学习目标和学习目标和87条条教育建议）教育建议）实施指南应把握一下几个方面实施指南应把握一下几个方面1、关注幼儿学习与发展的整体性。2、尊重幼儿发展的个体差异。3、理解幼儿的学习方式和特点。（幼儿学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。）4、重视幼儿的学习品质。（幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好的行为倾向是终生学习与发展所必须的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。）五五大大领领域域健健康康语语言言社社会会科科学学艺艺术术身心状况：身心状况：具有健康的体态情绪安定愉快具有一定的适应能力动作发展：动作发展：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏具有一定的力量和耐力手的动作灵活协调生活习惯与生活能力：生活习惯与生活能力：具
