成人学习特点与有效的培训成人学习特点与有效的培训 培训的目的A成人学习的特点B有效果的培训D成人的学习原理C成人培训的九项原则E课程大纲课程大纲A不知使其知不知使其知B不能使其能不能使其能C不愿使其愿不愿使其愿D不动使其动不动使其动培训的目的培训的目的研讨时间 成人学习与学生学习 有何不同？成人学成人学习习的特点的特点成人学习与学生学习的比较成人学习与学生学习的比较项目 成人学习学生学习目的性明确不明确目标强调技能掌握强大信息获取具体目标提升技能解决问题通过考试自有经验有无时间不充分、与工作休息冲突充分、按部就班接受度初期不接受，一旦认同则高度接受自始至终乐于接受知识被发现被传授中心学员教师行为关注态度关注可测评的行为内容涉及人的技能技术性技能方法互动式参与讲课 灌输1+2+3+4+5=15 A2+3+4+5+6=20B3+4+5+6+7=25C4+5+6+7+8=30D5+6+7+8+9=35E成人最重要的资产成人最重要的资产经经 验验经经 验验成人学习的最大障碍经验经验学学习习成人学习的重要原则成人学习的重要原则 经验与学习的关系经验是成人学习的重要基础学习是将经验不断的改造经验若
