七年级生物上册-第1章-第2节-生物与环境的相互课件.ppt

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第第2 2节节 生物与环境的相互影响生物与环境的相互影响(第一课时)(第一课时)观察下列生物现象,说明生物受何种因素观察下列生物现象,说明生物受何种因素的影响?的影响?大雁南飞大雁南飞蛇要冬眠蛇要冬眠(答:温度答:温度)请同学们想一想,有哪些因素会影响农田中小麦的请同学们想一想,有哪些因素会影响农田中小麦的生长呢?生长呢?阳光、水分、温度、土壤、阳光、水分、温度、土壤、空气空气农田中的杂草农田中的杂草土壤中的蚯蚓土壤中的蚯蚓小麦植株上的害虫小麦植株上的害虫非生物因素:非生物因素:生生态态因因素素(光、水、温度、空气、(光、水、温度、空气、土壤等)土壤等)生物因素:生物因素:(生物彼此之间的相互影响。)(生物彼此之间的相互影响。)环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素生态因素 霉菌霉菌霉菌,是丝状真菌的俗称,意即霉菌,是丝状真菌的俗称,意即“发霉的真菌发霉的真菌”,在温暖潮湿的地方,在温暖潮湿的地方,很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状菌落。很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状菌落。发霉的油桃发霉的油桃条件条件温暖潮湿温暖潮湿 低

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