上海现代远程教育的教学资源整合上海现代远程教育的教学资源整合与共享策略研究及实践与共享策略研究及实践 2005-1-262005-1-261.研究背景研究背景o1.1 目标目标n现代远程教育的可持续发展现代远程教育的可持续发展o1.2 现状现状n优质资源匮乏优质资源匮乏n资源孤岛现象严重资源孤岛现象严重n地区间和学校间教育资源建设水平差距大地区间和学校间教育资源建设水平差距大o1.3 方案方案n资源建设标准趋一资源建设标准趋一n资源整合与共享教学模式资源整合与共享教学模式n资源整合与共享宏观对略资源整合与共享宏观对略本论文得到本论文得到2003年上海市教育科学重点研究课题年上海市教育科学重点研究课题“上海市现代远程教育资源整合与资源共享研究上海市现代远程教育资源整合与资源共享研究”(课题编号：课题编号：A0314)的支持的支持2.主要内容主要内容o2.1 相关定义相关定义o2.2 教学资源的整合策略研究教学资源的整合策略研究o2.3 着力于教学资源整合与共享的教学模式研究着力于教学资源整合与共享的教学模式研究o2.4 上海现代远程教育教学资源整合与共享宏观对策研究上海现代远程教育教学资
