八年级八年级上册上册 第二第二单元单元遵守社会规则遵守社会规则单元教学指导单元教学指导教学建议教学建议评价建议评价建议教学片断教学片断内容标准内容标准课程目标课程目标单元地位单元地位内容结构内容结构遵守遵守社会社会规则规则流程流程 说课标说课标说建议说建议说教材说教材学学情、重难点分析情、重难点分析课程目标课程目标能能 力力学会面对复杂的社会生活学会面对复杂的社会生活和多样的价值观念，以正和多样的价值观念，以正确的价值观为依据，做出确的价值观为依据，做出正确的道德判断和选择。正确的道德判断和选择。学习运用法律维护自己、学习运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法他人、国家和社会的合法权益。权益。知知 识识了解我与他人和集了解我与他人和集体关系的基本知识，体关系的基本知识，认识处理我与他人和认识处理我与他人和集体关系的基本社会集体关系的基本社会规范与道德规范。规范与道德规范。情感态度价值观情感态度价值观树立规则意识、法制树立规则意识、法制观念，有公共精神，观念，有公共精神，增强公民意识。增强公民意识。课程标准依据课程标准依据1.5 理解理解遵守社会规则遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳
