追踪法解读教材课件.ppt

上传人:晟*** 文档编号:15175651 上传时间:2024-08-25 格式:PPT 页数:89 大小:1.22MB
下载 相关 举报
追踪法解读教材课件.ppt_第1页
第1页 / 共89页
追踪法解读教材课件.ppt_第2页
第2页 / 共89页
追踪法解读教材课件.ppt_第3页
第3页 / 共89页
追踪法解读教材课件.ppt_第4页
第4页 / 共89页
追踪法解读教材课件.ppt_第5页
第5页 / 共89页
点击查看更多>>
资源描述

追追 踪踪 法法 前引:前引:这是一位刚通过评审这是一位刚通过评审医院的同仁提供的消息医院的同仁提供的消息 现在现场评审的特点:现在现场评审的特点:v(一一)、检查时间长)、检查时间长 4天中前3天都在现场检查,后一天查漏补缺,并汇总、通报。(二)重现场检查(二)重现场检查 专家60%-70%的时间在一线,只有30%-40%时间看资料。v(三)、重知晓执行三)、重知晓执行 现场提问多、细、广,顺藤摸瓜,环环相扣,层层拨离。重执行、落实、检查、反馈、整改、PDCA循环。(四)、重三基三严。(四)、重三基三严。基本理论、基本知识、基本技能、基础管理、基础质量、基础服务是检查重点。淡化医院规模及硬件设备要求。v(五)检查面广,纵横交错。检查面广,纵横交错。受查科室占全院所有科室总量的90%以上,被访谈和抽问的人员涉及全院的每个工种,数量大,达全院总人数的1/3以上。各组专家检查组都要检查全员应知应会的内容。v(六)大量运用追踪法。(六)大量运用追踪法。占现场检查的60%-70%,专家通过看、听、查、问,来发现问题。一定要问什么,答什么,态度要诚恳。v一、为什么要用这个追踪法?一、为什么要用这

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。