一年级下册语文教材解读研读教材是语文老师的第一基本功。研读教材是语文老师的第一基本功。唯有教师走进了文本，方能引导学生与文唯有教师走进了文本，方能引导学生与文本进行心灵的沟通。本进行心灵的沟通。成尚荣一、一、“部编本部编本”教材的特点教材的特点二、二、各部分学习目标各部分学习目标三、三、“部编本部编本”教材的教材的框架框架结构结构四、四、“部编本部编本”具体内容和教学建议具体内容和教学建议一、一、“部编本部编本”教材的特点教材的特点（一一）内涵：注重中华优秀传统文化的渗透与传内涵：注重中华优秀传统文化的渗透与传播播（二二）梯度：循序渐进，螺旋上升梯度：循序渐进，螺旋上升（三三）选文：营养与趣味并重选文：营养与趣味并重（四四）弹性：注重开放性和弹性，增强适应性弹性：注重开放性和弹性，增强适应性（一一）内涵：注重中华优秀传统文化的内涵：注重中华优秀传统文化的渗透与传播渗透与传播从语文课程的内容看，语文“是人类文化的重要组成部分”“教材要注重继承与弘扬中华优秀文化”。因此，语文课程、语文教科书，要以传承、弘扬中华民族语言文化、塑造民族精神品格为己任，为学生潜移默化地注入精神营养。中华传统文化
