第二十二课第二十二课 渡船渡船第三节课时1。提出教学目标与要求。提出教学目标与要求1。理解课文中句型的用法。2。理解课文各段的内容。2。教学过程1。进行听课文录音。2。进行根据课文内容回答问题。3。进行根据课文内容选择。4。做课外练习。n n年轻的妈妈坐在船舷，愁眉不展，眼睛里噙着泪水。船一摇晃，泪珠便知滚下来。n n 在她的怀里，孩子沉沉地睡着。孩子全身都裹在被子里，看不出是什么样子。尽管这样，妈妈还是把他贴在胸口，在怕被江风吹着，被水花溅着。旁边还有一位老太太，大约是孩子的奶奶。她不像孩子的妈妈那么愁眉紧锁，一上船就同别人唠叨起来。一会儿工夫，即使是最后上船的人也已经弄清孩子是得了一种急病，抱到城里，城里的大夫说一下子诊断不出是什么病。看来比较厉害，乘长途汽车到杭州的儿童医院去瞧瞧吧，妈妈不敢做主，只好搭渡船回村再说。渡船上的人纷纷议论起来，有的说孩子没大病，大约不碍事；有的说还是趁早到杭州请大夫诊断一下才放心。有的说多给他喝点儿水，也许能好一点儿；有的说要是再过两三个钟头还不行，那就麻烦了。年轻的妈妈一会儿看着这个人，一会儿看着那个人，这些不相识的热心人的建议使她更加着急，更加发
