第三讲 个案社会工作的理论基础 个案社会工作根据自己的工作目标，融合其他学科的理论和知识，把价值、知识、技术和方法综合为一个独立的，不可分割的理论体系。因其在吸收和借鉴其他学科时的不同的侧重点，以及社会的变迁和进步，因而现代个案社会工作形成了各具特色的不同模式和流派，构成个案社会工作的理论整体。本讲将从个案社会工作理论的意义、个案社会工作理论构成的学科理论基础、个案社会工作实施理论的逻辑发展历史以及个案社会工作实施理论的具体内容简介几个方面作一简要介绍。一、个案社会工作理论在个案社会工作中的地位 1理论的意义理论的意义 理论是由一系列逻辑上相互联系的概念和判断组成的知识体系，它从一个较高的层次上来解释某类现象的存在与变化，是对经验知识的抽象概括。个案社会工作的对象是个人，而每个人和其问题各有特殊性，并且千变万化。个案社会工作的成效与工作者个人的经验有着密切的关系。个案社会工作一度产生出一种“学徒式”的教育方式督导，即刚从学校毕业出来的学生尽管拥有专业的教育文凭，但仍需跟随有经验的个案社会工作者一起工作二至三年，才能独立接案。但是，经验如果不能形成抽象的普遍化的理论，在经验知识的传承方面
