第四讲第四讲 0-30-3岁儿童发展与家庭教育岁儿童发展与家庭教育从婴儿降生的第三天开始教育从婴儿降生的第三天开始教育,就迟了两天。就迟了两天。-著名教育专家巴甫洛夫著名教育专家巴甫洛夫n0 03 3岁是婴儿大脑发展、言语发展、感觉发展、自我意识形成（人岁是婴儿大脑发展、言语发展、感觉发展、自我意识形成（人格培养）的关键期。格培养）的关键期。n在大脑敏感期接受外界的刺激状况，直接决定婴儿智力的发展水平。在大脑敏感期接受外界的刺激状况，直接决定婴儿智力的发展水平。n婴儿期（婴儿期（0-3 0-3 岁）岁）:是个体心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，是个体心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，也是个体心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。也是个体心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。第一节第一节 0-30-3岁儿童心理发展特点岁儿童心理发展特点n新生儿的心理发展n婴儿动作发展n婴儿心理发展n0-3岁是人发展的关键时期一、新生儿的心理发展（一）新生儿的无条件发射（一）新生儿的无条件发射新生儿凭借着种种先天遗传的无条件反射来适应周围环境，它们是不学新生儿凭借着种种先天遗传的无条件反射
