简笔与繁笔课件.ppt

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简笔与繁笔什么叫什么叫“简笔简笔”“繁笔繁笔”?分析:分析:“简笔简笔”即写得简约,用语简洁扼要;即写得简约,用语简洁扼要;“繁笔繁笔”,即写得详尽,写得充分。简笔与繁笔主要是从内容和,即写得详尽,写得充分。简笔与繁笔主要是从内容和语言表达上讲的:当简则简,当繁则繁,语言表达上讲的:当简则简,当繁则繁,“简而淡,繁简而淡,繁而冗而冗”都不好。都不好。一、教学目的:1.明确文章繁简应该明确文章繁简应该“各得其宜,各尽其妙各得其宜,各尽其妙”,提倡简练为文。提倡简练为文。2.学习本文用辩证的观点、典型的事例和简练生学习本文用辩证的观点、典型的事例和简练生动的语言论述问题的方法。动的语言论述问题的方法。二、教学重点、难点:1.重点:理解重点:理解“简笔与繁笔简笔与繁笔”的辨证关系。的辨证关系。2.难点:培养提炼语言的能力。难点:培养提炼语言的能力。周先慎周先慎男,男,1935年年12月生,四川成月生,四川成都都崇州市人。崇州市人。1959年毕业于年毕业于四川大学四川大学中中文系。旋即任教干文系。旋即任教干北京大学北京大学中文系。中文系。现为北京大学教授,中国古代文学专现为北京大学教授,中国古

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