2024年秋季开学第一课教案：奥运中的中国运动健儿一、教学目标1.知识与技能:学生能够了解中国运动健儿在奥运会上的卓越表现，认识并记住几位代表性运动员及其成就。 2.过程与方法:通过案例分析、视频观看、小组讨论等方法， 引导学生深入理解中国运动健儿背后的故事与精神。 3.情感态度与价值观:激发学生对体育运动的热爱，培养坚韧不拔、勇于挑战的精神品质，增强民族自豪感和爱国情怀。 二、教学重点和难点教学重点:中国运动健儿在奥运会上的精彩瞬间与背后的体育精神。 教学难点:如何将中国运动健儿的精神转化为学生的实际行动，激励他们在学习和生活中追求卓越。 三、教学过程1.导入新课(5分钟) 情境创设:播放一段关于2024年巴黎奥运会中国代表团备战情况的短片，营造课堂氛围。 问题引入:提问学生是否知道中国有哪些著名的奥运冠军？ 他们有哪些感人至深的故事？ 明确目标:介绍本节课将深入了解奥运中的中国运动健儿， 感受他们的精神力量。 2.讲授新知(15分钟) 历史回顾:简要回顾中国参加奥运会的历史，强调中国体育事业的快速发展。 代表介绍:详细介绍
