幼儿园环境创设幼儿园环境创设环境对行为的作用环境对行为的作用医院、图书馆里我们会怎样做？游乐场、公园里、KTV我们会怎么做？不同的环境具有强烈的暗示性，可引导幼儿的行为与内涵。环境幼儿学习的作用环境幼儿学习的作用 环境是文化的一部分，是文化的载体，环境对于儿童的情感、语言、认知的发展具有深远的影响。美和和谐的环境能够潜移默化给予孩子正面积极的影响，不仅可以提高孩子的审美意识，还能给孩子带来愉悦的体验。“我们的环境能说话”。环境成了教师之外的“第三位教师”。其中所有元素的制作和布置都是精心设计的，以吸引和激发孩子，鼓励孩子对周围环境作出敏锐而积极的反应，同时创造一种交流的环境：人与人的交流、人与物的交流。懂合作懂合作会思考会思考责任感责任感环境布置对新时代孩子教育的环境布置对新时代孩子教育的使命使命培养要求培养要求环境布置对教师的作用环境布置对教师的作用1.心情心情2.态度态度3.热情热情幼儿园应该给幼儿提供什么样的环境幼儿园应该给幼儿提供什么样的环境幼儿园应该给孩子提供一个有准备的环境，这种环境要能使幼儿的身体、智力、个性都得到发展。自由的观念结构与秩序真实与自然美感与气氛和群体生活在
