1大家好把握教材立意，实现价值引领把握教材立意，实现价值引领统编初中统编初中道德与法治道德与法治 七年级上册教材解析七年级上册教材解析201教材编写依据02教材突出特点03教材内容解析04课程教学建议提纲提纲01教材编写依据43唯一的、唯一的、重要的依据；重要的依据；并非逐条并非逐条对应，有拆对应，有拆解也有整合。解也有整合。课程标准课程标准大纲是对大纲是对初中阶段落初中阶段落实法治教育实法治教育的依据；的依据；比课标要比课标要广。广。法治教育大纲法治教育大纲教育的内容教育的内容落实立德落实立德树人根本任树人根本任务，突出社务，突出社会责任感、会责任感、创新精神、创新精神、实践能力。实践能力。改革的要求改革的要求重要文件依据社会主义核社会主义核心价值观和优心价值观和优秀传统文化；秀传统文化；党的十八大党的十八大以来历次会议以来历次会议精神。精神。一、教材编写依据一、教材编写依据 中国学生发展核心素养基本框架中国学生发展核心素养基本框架 教材承 载任务BA承担立德树人的根本任务培养学科核心素养的载体如果说学生发展素养是学校育人的价值表达，如果说学生发展素养是学校育人的价值表达，那么学科核
