幼儿园教研活动中听课 评课的艺术一、基本概念一、基本概念1、什么是听课、什么是听课听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，是提高教师素质，提升听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，是提高教师素质，提升教学质量的重要方式教学质量的重要方式 2、什么是评课、什么是评课评课就是对照教学目标，对教师和幼儿在教学活动中的活动及由评课就是对照教学目标，对教师和幼儿在教学活动中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断这些活动所引起的变化进行价值判断 3、听课评课存在的问题、听课评课存在的问题重视听、忽视评重视听、忽视评评课较肤浅、泛泛而谈，没有看到点子上评课较肤浅、泛泛而谈，没有看到点子上理论支撑不够理论支撑不够能看出问题，但不会提出改进的措施能看出问题，但不会提出改进的措施二、怎样听课评课二、怎样听课评课1、怎样听课？、怎样听课？（1）事先熟悉教材，并思考较为科学合理的目标定位和活动设）事先熟悉教材，并思考较为科学合理的目标定位和活动设计。计。（2）要认真观察和做好听课记录。）要认真观察和做好听课记录。（如：幼儿操作环节比教师教授的环节更为重要，从幼儿操作中可以看出，幼儿对教师教授知识的理解，及教师介
