学科核心素养及教学实施崔允漷 博士教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所1与你分享何为学科核心素养指向学科核心素养的教学变革2一、何为学科核心素养是学科教育在全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育中的独特贡献是学科育人价值的集中体现是学生通过本学科学习而逐步形成的关键能力、必备品格与价值观念。3学科核心素养的意义学科课程在落实立德树人、社会主义核心价值观的目标路径学校教育深入推进素质教育的必然结果：从理念到现实；从活动到学科；从课堂到课程；从先天+后天到后天学科育人价值的认同：如从忙于“教语文”到明白“为什么教语文”“三维目标”十五年实践之后所提炼出来的课程目标的“中国话语”4目标体系：教育目的学科目标教学目标 想得到看得到做得到5学科育人目标的升级学科核心素养（如美发）3.0版2016年，普通高中课程标准三维目标（如理发）2.0版2001年，基础教育课程改革纲要基础知识与基本技能（如剃头）1.0版1952年，中学教育暂行规定教书育人6知识、技能、能力与素养交规/知识移库/技能路考/能力驾驶素养安全驾驶礼貌行车尊重生命课程设计教学实践情情境境反反思
