第八章学前儿童社会性的发展第八章学前儿童社会性的发展赵东群赵东群 平顶山学院平顶山学院2016.12.092016.12.091PPT课件社会性概述：社会性概述：社会性是社会生活中人际交往的产物，人在交往中获得了社会性。社会性是人的社会化的内容和结果。它也涉及社会生活中的各种个人属性，如情感、性格、交往、社会适应等等。社会性是指个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征。由于这种心理特征的发生和发展，儿童由自然人逐渐变为能适应生活环境、能与周围人交往，并以自己的独特个性对他人施加影响的社会人。亲子关系同伴关系师幼关系性别角色2PPT课件第一节：亲子关系第一节：亲子关系uu学前儿童早期亲子关系体现为依恋。学前儿童早期亲子关系体现为依恋。一、依恋的概述：一、依恋的概述：（1 1）含义：依恋是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密的、持久的情感关系。婴幼儿通过依）含义：依恋是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密的、持久的情感关系。婴幼儿通过依恋行为表达依恋关系。依恋行为主要表现为微笑、哭啼、吮吸、抓握、依偎、跟随等。恋行为表达依恋关系。依恋行为主要表现为微
