学前儿童音乐教育的内容学前儿童音乐教育的内容与方法与方法第一节 歌唱活动王志超王志超1ppt课件学习目标：学习目标：了解学前儿童歌唱能力的发展以及学前儿童歌唱技能的培养学习重点：学习重点：学前儿童歌唱教材的选择2ppt课件歌唱是人类表达、交流思想感情最自然的方式之一，也是儿童表达思想的一种方法能够使儿童获得：o美的熏陶与感染o丰富的情感体验o陶冶儿童的情操o启迪儿童的心智o完善儿童的品格o是学前儿童音乐教育活动中的一个重要领域3ppt课件学前儿童学前儿童歌唱能力的发展歌唱能力的发展 歌词方面 音域方面 旋律方面 节奏方面 呼吸方面 协调一致方面4ppt课件学前儿童学前儿童歌唱能力的发展歌唱能力的发展（一）歌词方面3岁以前：逐步唱一些短小的歌曲或片段，发音错误的情况十分普遍。3 4岁：完整地掌握简短的句子或片段，歌词含义理解困难。4 5岁：完整准确地再现歌曲中歌词。5 6岁：歌词的发音、咬字吐字方面更趋完善。5ppt课件学前儿童学前儿童歌唱能力的发展歌唱能力的发展（二）音域方面2 3岁：可以唱出音域在 15范围内的音。3 4岁：音域一般为16范围内的音。4 5岁：一般为17范围内的音。5
