学前儿童问题行为一、什么是问题行为J（一）含义 问题行为是指在儿童发展过程中出现的，妨碍其智能和人格正常发展、身心健康成长，或家庭、学校、社会带来麻烦的一系列行为。第一节第一节 问题行为的概述问题行为的概述（二）相关概念（二）相关概念J正常行为指与个体所处年龄阶段和社会文化相称的，能促进个体身心健康发展的适应性行为。J异常行为指严重的偏离常态的障碍性行为，也称行为障碍。J问题儿童指生理、心理发展异常和品德、行为上有严重缺陷的儿童。二、学前儿童问题行为的分类（书二、学前儿童问题行为的分类（书171）J“二分法”J“三分法”J“四分法”J“七分法”三、学前儿童问题行为特点三、学前儿童问题行为特点（一）表现特点J良好行为不足J行为过度J行为不适当（二）发展特点J外化问题行为的发展特点J内化问题行为的发展特点J混合型问题行为的发展特点第二节第二节 学前儿童常见的问题行为学前儿童常见的问题行为J攻击行为J多动行为J破坏行为J饮食问题行为J吮吸手指行为J依赖行为J退缩行为J说谎行为J嫉妒行为J睡眠问题行为一、攻击行为一、攻击行为（一）含义：J攻击行为又称侵犯行为，是指身体上的进攻（打、踢、咬）、言
