1、中国海洋大学颜廷武 博士课程框架结构课程框架结构l一、农业推广的基本理论l二、农业推广方法与技巧l一、农业推广及其功能l二、农业推广基本理论第一部分第一部分 农业推广的基本理论农业推广的基本理论一、农业推广及其功能一、农业推广及其功能l(一 )农业推广的概念l(二 )农业推广的由来l(三 )农业推广的功能(一一 )农业推广的概念农业推广的概念1.各家之言各家之言l 茹林（ Niels Roling, 1988）认为：推广是一种由机构部署的职业性的沟通干预，以诱导公共或集体效用行为的自愿变革。l 范登班（ Van Den Ban, 1990）认为：农业推广是一种特定的工作过程，旨在帮助农民分析现
2、状和未来；帮助农民认识问题的所在；帮助农民增加知识，提高对问题的认知能力和处理方法，以增强农民实施方案的动力和决策能力。 l 张仲威 (1996)： 农业推广是一种活动，是把新科学、新技术、新技能、新信息通过试验、示范、干预、沟通等手段，根据农民的需要传播、传授、传递给生产者、经营者；促使其行为的自愿变革，以改变其生产条件，改善其生活环境，提高产品产量、收入，提高智力以及自我决策的能力，达到提高物质文明与精神文明最终目的的一种活动。2.农业推广概念的拓展农业推广概念的拓展(1)狭义的农业推广l 把大学和科学研究机构的研究成果，通过适当的方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中采用
3、，从而增加其经济收入。(2)广义的农业推广广义的农业推广l 广义的农业推广是西方发达国家广为流传的农业推广概念，它是农业生产发展到一定水平，农产品产量已满足或已过剩，市场因素成为农业生产和农村发展主导因素以及提高生活质量成为人们追求目标的产物。l广义的农业推广已不单纯地指推广农业技术，还包括教育农民、组织农民以及改善农民实际生活等。 这类推广工作的重点包括：对成年农民的农事指导，对农家妇女的家政指导，对农村青年的 “ 手、脑、身、心 ” 教育，即 “ 4H教育 ” （Hands， Head， Health， Heart）。世界上许多摆脱贫困国家的农业推广，都是指广义的农业推广，其工作范围包括：l 有效的农业生产指导；l 农产品运销、加工、贮藏的指导；l 市场信息和价格的指导；l 资源利用和环境保护的指导； l 农家经营和管理计划的指导； l 家庭生活的指导；l 乡村领导人的培养与使用指导；l 乡村青年的培养与使用指导；l 乡村团体工作改善的指导；l 公共关系的指导。
