1、争做争做“知心知心”朋友朋友 重视与学生的思想交流，经常与学重视与学生的思想交流，经常与学生谈心。生谈心。1，了解和研究班级群体的主要内容：班，了解和研究班级群体的主要内容：班级成员的基本构成，如生源状况、年龄层级成员的基本构成，如生源状况、年龄层次、性别比例等次、性别比例等2，班级群体的学业状况包，班级群体的学业状况包括不同学业程度的具体括不同学业程度的具体情况情况和不同学科的和不同学科的学业程度的具体学业程度的具体情况情况在谈心的时候了解到在谈心的时候了解到学生的思想，了解到学生的困难，也了解学生的思想，了解到学生的困难，也了解到班级课堂上了解不到的东西，从而有针到班级课堂上了解不到的东西，从而有针对性地开展教育。对性地开展教育。2、对学生进行赏识教育，让学生在、对学生进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长。快乐中学习和成长。有这样一个故事：一个小女孩很不爱干净，成天在泥地里摸爬滚打，一身脏兮兮的。家长用过许多的办法打过、骂过、哄过，都无济于事。一位退休女教师知道这件事后，送给女孩一件非常美丽的连衣裙。这个女孩再也没有在泥地里玩过，因为她怕把这件美丽的连衣裙给弄脏了。实际上，
