子曰：子曰：“学而时习之，不亦说学而时习之，不亦说（yu）乎？）乎？有朋自远方来，不亦乐有朋自远方来，不亦乐（l）乎）乎？人不知而不愠？人不知而不愠（yn），不，不亦君子乎？亦君子乎？”论语学而 1ppt课件塾师老汪塾师老汪一句顶一万句一句顶一万句张震云张震云2ppt课件学习目标1、抓住关键人物的言行鉴赏老汪这一人物形象。2、探究本文塑造老汪这一人物形象的现实意义。3ppt课件粗读.感知你从文中看到的老汪是一个什么样的人？请用简单的话语介绍出来。瘦，留个分头，穿上长衫，嘴笨，结巴 算有学问像个读书人 教书讲不清楚但认真 私塾先生4ppt课件鲁迅说过:“要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。”眼睛是会说话、会传神的心灵窗户。作家刘震云写的却是老汪的眼泪，那么 老汪的眼泪会说话、会传神吗？老汪的眼泪会说话、会传神吗？5ppt课件细读.思考小说中老汪哭了几次？请你依据小说内容思考：老汪每一次为什么哭？6ppt课件第一次：老汪一个人第一次：老汪一个人伤心伤心地留下了眼泪。地留下了眼泪。老汪给学生讲“有朋自远方来，不亦乐乎”时，他的理解深，学生的理解浅，甚至还骂老汪心中推崇的孔子。追问:
