主题四主题四 特殊教育学校数学教学方法与手段特殊教育学校数学教学方法与手段问题：问题：某教师在进行数学教学时，聋生始终无法积极主动地参与，学习的兴趣不浓，注意力也很容易分散，你认为原因有哪些？其中最主要的原因是什么？问题分析问题分析一、数学的教学方法一、数学的教学方法 上海师范大学编教育学中认为：“教学方教学方法法是指教师在教学过程中，为了完成教学任务所采用的工作方法和教师指导下的学生的学习方式。”彭永渭编著教学论新编中认为：“教学方教学方法法是教师和学生为完成教学任务，实现教学目的采用的工作方式和手段。”1.1.什么是教学方法什么是教学方法 李秉德主编教学论中认为：“教学方法教学方法是在教学过程中，教师和学生为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。”日佐藤正夫著，钟启泉译教学论原理中认为：“教学方法教学方法是引导、调节教学过程的最重要的教学法手段。它是教学中旨在实现课程（学科课程）所计划的教学目标，旨在接受一定的教学内容（教养内容、教材），师生所必须遵循的原则性的步骤。”教学方法教学方法是指在教学过程中，师生为了达到教学目标，完成教学任务而组织的教师教学活
