奥尔夫音乐教育体系及教学法教材课件.ppt

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奥尔夫音乐教育体系及教学法奥尔夫音乐教育体系及教学法卡尔卡尔.奥尔夫简介奥尔夫简介卡尔卡尔.奥尔夫奥尔夫(18951982)当代世界著名的德国当代世界著名的德国作曲家作曲家音乐教育家音乐教育家奥尔夫的生平与音乐活动奥尔夫的生平与音乐活动一、幼儿时期接受的艺术教育一、幼儿时期接受的艺术教育出生在慕尼黑一个有艺术素养的军人世家,受家庭环境的影响,卡尔奥尔夫从小对音乐和戏剧产生浓厚的兴趣,这为他成为一个伟大的音乐剧大师奠定了基础。祖父担任他的“年代记”二、青少年时期的音乐戏剧活动二、青少年时期的音乐戏剧活动8岁第一次进音乐厅听音乐会10岁组织了一个小的表演团体14岁第一次接触大型歌剧漂泊的荷兰人三、慕尼黑音乐学院学习时期三、慕尼黑音乐学院学习时期终止中学学业,为进入慕尼黑音乐学院做准备学习期间写了50多首歌曲以及管风琴小品,阅读抒情诗、剧作和小说,(跳舞的牧神、租“哑音钢琴”、担任乐队指挥)毕业后应召入伍,在阵地得痢疾,最终被判以“无作战能力”而送回家乡的卫戍部队(战争使他一度得了记忆丧失、严重语言障碍,以及整个关节活动困难等病)四、四、“整体的艺术整体的艺术”观念形成时期观念形成时期第一

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