幼儿园拟晋升教师专业技术职务人员课堂教学能力考核评分标准.docx

幼儿园拟晋升教师专业技术职务人员课堂教学能力考核评分标准序 号姓 名得分学 科上课时间课 题评 价 指 标分值优良中差A教学目标20%1、注重幼儿的全面发展和良好行为习惯的培养。554322、目标明确具体、多元化，幼儿知道学什么，怎样学。554323、内容正确，能使幼儿产生学习动机和求知欲。554324、内容具有针对性，深浅适度，联系幼儿生活经验，符合幼儿实际情况。55432B教学过程方法40%1、围绕目标，创设情景，组织有效合理的学习活动，结构有序、层次分明，时间安排合理886422、能充分发挥幼儿的主动性，积极参加各项活动，有充分的思考和练习的机会，手脑并用，获取知识，形成能力。886423、既面向全体，又注重个别差异。886424、注意观察幼儿，指