第二章 美术教学中的学生 第二、三节学生美术学习心理与教学特点、绘画发展的阶段及美术作品的特征 幼儿美术学习心理与教学特点、绘画发展的阶段及美术作品的特征 小学生美术学习心理与教学特点、绘画发展的阶段及美术作品的特征 初中生美术学习心理与教学特点、绘画发展的阶段及美术作品的特征 高中生美术学习心理与教学特点、绘画发展的阶段及美术作品的特征幼儿美术学习心理与教学特点、绘画发展的阶段及美术作品的特征 一、幼儿绘画的发展阶段 二、幼儿美术作品的特征 三、幼儿美术学习心理 四、幼儿美术教学特点幼儿绘画的发展阶段 涂鸦期（ 1.5-3岁） 符号期 （ 3-9岁） 词的符号期（ 3-5岁）幼儿美术作品的特征幼儿美术学习心理 1、幼儿生理发展的特点 2、幼儿认知过程的特点 3、幼儿个性品质特点 4、幼儿美术发展特点幼儿美术教学特点 1、游戏性 2、趣味性 3、启蒙性 4、稚拙性小学生美术学习心理与教学特点、绘画发展的阶段及美术作品的特征 一、小学生绘画的发展阶段 二、小学生美术作品的特征 三、小学生美术学习心理 四、小学美术教学特点小学生绘画的发展阶段 符号期（ 3-9岁） 句的符号期（ 5-7岁） 陈述的符号期（ 7-9岁） 关于儿童绘画的若干问题 写实期 陈述的写实期（ 9-11岁、 3-5年级） 分化的写实期（ 11-13岁、 5-7年级）小学生美术作品的特征
