教师掌握什么样的基本功意义重大，不教师掌握什么样的基本功意义重大，不 仅可以提升教学效果，也能增加教师个人仅可以提升教学效果，也能增加教师个人 魅力。魅力。说到教师基本功，人们普遍认定的是“三 字一话”，即粉笔字、钢笔字、毛笔字及普 通话。多年来，“三字一话”一直是衡量教师 是否合格的基本标准。教师基本功教师基本功“打铁还需自身硬”，大多数教师都认为，这些基本功很重要。比如，想要让学生写好字，自己就得先努力练好“三字”，特别是粉笔字板书。所谓“字如其人”，板书不仅能表现出一位教师上课的基本功，也体现着教师的教学态度乃至性格。如果教师板书写得好，学生就会心生佩服，要是教师的板书东斜西歪，学生写字也就跟着“龙飞凤舞”。网友“海生花”说：“高中最喜欢看语文老师写板书，每个字都刚劲有力，棱角分明。看着这样的字，学起来也特别带劲儿！”“一话”虽指教师的普通话水平，但也包含了语言表达能力。没有精彩的语言就没有精彩的课堂，如果一位教师在课堂上一说话就能吸引住学生，学生的注意力就比较容易集中。不过，教师的语言表达能力不能仅限于朗读、讲述、发布指令等，还要简洁、优美、通俗、形象，能够引导学生自主思考。
