小学语文说课例谈小学语文说课例谈一、说课是什么一、说课是什么说说 课课 教师在授课之前，通过说课标、说教材、说教法、说学法、说教学设计及其理论依据，用口头表述一节课的教学设想的教研活动。为什么要说课为什么要说课是一种教学研究的方式。它通过教师自身的参与达到教研目的。是一种暴露教师思维的方式。它用一定的格式要求促进教师解读教材、理性思考、设计教学。是学校教研活动的一种形式。它通过同伴互助的方式提高教研活动的质量。是一种简便、易操作的交流、考评方式。它越来越成为各种教育能力考评的一种手段。（练好老师的嘴和脑！）练好老师的嘴和脑！）说课的意义、作用说课的意义、作用l说课：在备课备课的基础上，教师在规定的时间时间内，从教育理论理论的高度向同伴或者行家家系统而精要地阐述自己对学科课程的理课程的理解解、执教文本的解读文本的解读、教学目标的确定目标的确定、教学方法的选择方法的选择、教学过程的设计过程的设计及其理论依据依据，然后由听者评议，达到相互交流、共同提高的目的的一种教研活动。l备课备课 从教案看出“怎样教”；l上课上课 从课堂教学看出“怎样教”；l说课说课，通过说“理理”，说你上这课的“课理”
