n案例案例1 1：有一位老师经常上不备之课，经常在上：有一位老师经常上不备之课，经常在上n课时间说些与教学无关的闲话，甚至与学生扯课时间说些与教学无关的闲话，甚至与学生扯n皮，终于有一天，在学生喊皮，终于有一天，在学生喊“老师好老师好”的同的同n时，就有一位学生顺口说出时，就有一位学生顺口说出“去死吧！去死吧！”n案例案例2：有一位教师执教公开课：有一位教师执教公开课早发白帝城早发白帝城，在课上，他，在课上，他让学生在课堂上向教师提问题，结果学生提了以下问题：让学生在课堂上向教师提问题，结果学生提了以下问题：n李白写了多少首诗？李白写了多少首诗？李白这首诗是怎样来的？李白这首诗是怎样来的？李白的酒量是多少？李白的酒量是多少？李白有儿子吗？李白有儿子吗？n李白死在什么地方？李白死在什么地方？这首诗是在什么时候写的？青年？中年？老年？这首诗是在什么时候写的？青年？中年？老年？n李白有个好朋友叫杜甫，能谈谈杜甫的诗歌特色吗？李白有个好朋友叫杜甫，能谈谈杜甫的诗歌特色吗？江陵是什么地方？江陵是什么地方？现在叫什么？现在叫什么？n白帝城的名字是怎么来的？是不是曾经住过一个白帝？为什么叫白帝？这白
