1、播音主持特长选修课培训教材培训教师： 韩蕾单 位： 迪恩捷美语小学姓 名： _前 言中国人个性本就不张扬，很多孩子在公共场合不敢说话，要么说话时紧张的面红心跳，大脑一片空白；有的孩子在家中能够自由交谈，但在学校里不敢回答问题，或在受到委屈时不敢争辩，只能忍受；有的孩子平时活跃，但讲话时往往言不由衷，不会表达；有的孩子成绩很好，但不善于参与活动，性格内向；有的孩子读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷，没有感情色彩；重点小学、中学、大学入学面试及将来的就业面试时怯场，语言表达欠佳。面对这些问题我们应该怎么办呢？事实证明，从小学习少儿主持表演，能够迅速提高孩子的语言能力、自信心、表现力、想象力、创造
2、力以及写作能力。可以说学主持表演是终生受益，无论你将来从事任何职业它将是你迈向成功不可缺少的重要部分。本教材以故事大王、诗歌朗诵、少儿演讲、少儿播音、小主持人等形式，重点在表演训练、胆量训练、组织语言、表达语言等方面培养学生的能力，给孩子们一个体验、实战的机会。目 录第一课 狮子和老鼠.第二课 蚂蚁和蝈蝈第三课 自我介绍.第四课 台风训练第五课 主持训练（一）第六课 主持训练（二）第七课 主持训练（三）第八课 生命第九课 我长大了妈妈第十课 吹牛第十一课 口脑风暴第十二课 夸政府预备课1 祝寿话预备课 2 谦虚过度第一课 狮子和老鼠大家好我叫 x x。下面我给大家讲个故事，故事的名字叫狮子和老
3、鼠 。一只狮子在森林里睡觉，老鼠从他身上爬过，不小心把狮子碰醒了，狮子生气了，一把抓住老鼠，想吃掉它。老鼠说：“大王，求求你，放了我吧，也许我会帮助你的！” 狮子说：“就你这小东西，还想帮助我！” 狮子觉得可笑，就把他放了。过了些天，狮子被猎人网住了，挣扎着出不来，老鼠听到吼声，赶快叫来伙伴咬断网绳，狮子得救了。从此，狮子和老鼠成了好朋友。第二课 蚂蚁和蝈蝈大家好我叫 x x x。下面我给大家讲个故事，故事的名字叫蚂蚁和蝈蝈 。夏天，天气真热，有一队蚂蚁在搬粮食，有的拉，有的背，有的扛，累得满头大汗。一群蝈蝈在大树底下弹琴、唱歌、睡大觉。他们说蚂蚁是傻瓜、笨蛋，蚂蚁生气了。可是，冬天到了，西北
4、风刮了过来，蝈蝈又冷又饿，去问蚂蚁要吃的，蚂蚁不给，蝈蝈全都饿死了！第三课 自我介绍自 我 介 绍我，今年 X 岁，生来眉清目秀（浓眉大眼） 、温柔婉约（意志坚定）、心地善良、人见人爱、聪明伶俐、一目十行、学富五车、才高八斗、上知天文、下知地理、无所不知、无所不能晓、能言善道、胆大心细、随机应变、举一反三、博学多闻、机智过人、文武双全、多才多艺、女（男）中豪杰，我是当仁不让！第四课 台风训练 （一） 坐姿：坐在椅子的前 13 处，重心落在臀部上，身体可以略微前倾，脚自然着地。（二） 上台：从座位上沉稳站起，精神饱满，步履沉稳，面带微笑看观众，不要左顾右盼。（三） 台上要素：上前一步、靠近话筒、
5、抬头挺胸、双肩放松、小腹收紧、双脚靠拢、面带微笑、不紧不松，与观众眼神交流！（四） 我心所想：我是最棒的！（充满自信的站在台上）（五） 主持：立正站好才主持；右手话筒脚靠拢。（六） 下台：男退女下好绅士；转身下台不放松。第五课 主持训练（一）一 人 主 持 训 练亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨以及小朋友们，你们好！我是新小播音主持班的学员，我叫 x x x。今天我和我的同学们一起准备了一些小节目献给大家。希望你们能够喜欢。首先有请 x x x 同学为大家表演。第六课 主持训练（二）二 人 配 合 主 持 训 练甲：展望未来，更多的机遇，更多的挑战。乙：畅想明天，让我们飞向世界，飞向明天。甲：新小
6、播音主持班“ 用心吐字，用爱归音 ”。乙：新小播音主持班“ 声声传情，沟通你我 ”。甲：祝愿新小播音主持班的明天更加辉煌。乙：观众朋友们再见！第七课 主持训练（三）四 人 配 合 主 持 训 练甲：各位来宾、尊敬的老师们乙：亲爱的同学们丙：大家合：晚上好！丁：六月是花姿招展的季节甲：六月是五彩缤纷的季节乙：六月是激情飞扬的季节丙：六月是我们自己的节日，我们为它增光添彩丁：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的少年儿童合：节日快乐！甲：新小播音主持班 xxxx 年六一文艺演出合：现在开始！乙：首先请欣赏 x x x，表演者 x x x。第八课 生命 一个阳光明媚的日子，教室里一片惊叹，一阵激
7、动。窗外的树上静静地躺着两个小蛋，小小的终于盼到小鸟出壳。阳光下，小巧的身躯好奇的望着我们。一天夜里，电闪雷鸣。妈妈回到小鸟身旁，爱让它们奇迹般的挺过了风雨。一个初秋的下午，老树摇晃着枝条，小鸟拍打翅膀飞向远方第九课 我长大了妈妈别这样叫我，妈妈，我已经不是幼儿园的娃娃。什么“小心肝”“小宝贝”，同学们听见会笑掉大牙！别这样扶我，妈妈，跌倒了我要自己爬起来！妈妈，我不想买什么小汽车、洋娃娃，我想买一个小足球，好把胆子一天天练大！别再这样说话，妈妈，什么喝“水水” 吃“甜甜”，看 “花花”您是不是想让自己的儿子，变成一个结巴？别生气呀，妈妈，今天我说了这么多的话，因为我该上一年级了，我已经长大了
8、！第十课 吹 牛甲：大家好，我叫 x x x。乙：大家好，我叫 x x x。甲：今天我给大家说段相声。乙：说相声？你会吗？别吹牛了。甲：哎，你怎么知道我家是吹牛世家！乙：我家还是吹牛专业户呢?甲：我家吹牛不纳税。乙：我家吹牛还不交钱呢！甲：不是吹，我一出生就会上厕所。乙：爬着去？甲：谁刚生下来就会爬呀？乙：那怎么去？甲：床就当厕所了呗！乙：这叫尿床！甲：我三个月就会跑。乙：那准是个怪胎！甲：三个月我妈就上班了，我只好奶奶家、姥姥家两头跑。乙：就这么跑呀！甲：要说吹牛，我可是没人能比。乙：我不信，你敢不敢在这儿比一比？甲：在这比？没问题！乙：要说这饭量大，我一顿能吃五碗面条！甲：我一顿饭能吃八斤
9、水饺！乙：哎呀，我发烧了!甲：哎呀，我也发烧了！乙：晚上睡觉我盖着一床被子，第二天一看，被子烧了个大窟窿！甲：晚上睡觉我手里攥着一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！乙：我比树高！甲：我比楼高！乙：我头顶天，脚踏地，伸手能抓大飞机！甲：我上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地！乙：那你的脸呢？甲：吹牛的人不要脸了！乙：哎！脸都不要了。第十一课 口脑风暴 颠倒歌太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响，地上石头滚上坡。江里骆驼会下蛋，山里鲤鱼搭成窝。腊月酷热直流汗，六月爆冷打哆嗦。我在房中头梳手，门外口袋把驴驮。第十二课 夸政府给诸位，到大喜，人民政府了不起！了不起，修臭沟，上来先给咱们穷人修。请诸位，
10、想周全：东单、西四、鼓楼前；还有那先农坛、天坛、八庙、颐和园；要讲修，都得修，为什么先管龙须沟？都只为，这儿脏，这儿臭，政府看着心里真难受！好政府，爱穷人，教咱们干干净净大翻身。修了沟，又修路，好教咱们挺着腰板儿迈大步，迈大步，笑嘻嘻，劳动人民又心齐。齐努力，多做工，国泰民安享太平，享太平！预备课 1 祝 寿 话从前，有个小孩叫二蛋。他呀，干什么事都不动脑子，长到七八岁了，连句整话都说不上来。有一天，他爷爷过六十大寿，妈妈让他去给爷爷拜寿，对他说：“二蛋，爷爷过生日，你进了门，先得说一句祝寿的话。 ”“说什么呀？”“就说，敬祝爷爷福如东海，寿比南山！”“噢，敬祝爷爷福如东海，寿比南山！”“记住
11、了吗？”“记住了”。说着，二蛋就出门往爷爷家走去。他怕把那句祝寿的话忘了，就一路走一路念叨：“ 敬祝爷爷福如东海，寿比南山！敬祝爷爷福如东海，寿比南山！” 走着，念着，念着，走着，来到一条小河边。河上的小桥摇摇晃晃，二蛋一慌“ 叭叽 ”一下摔倒了。等他过了桥，那句祝寿话全忘了。 “嗯？嗯？那句祝寿话呢？咳！肯定是刚才摔了那一跤，祝寿话掉到河里去了。我得下去找找。 ”说着，二蛋脱下衣服，下到河里摸开了。摸了半天，没摸着那句话，只好到爷爷家去了。刚进爷爷家门，就听屋里有人向爷爷高喊：“ 敬祝爷爷福如东海，寿比南山！” 二蛋一听就火了，“好啊，你把我的祝寿话捡去了，怎么也不告诉我一声呢，害得我在河里
12、摸了半天！” 别人一听，忍不住全笑了。预备课 2 谦 虚 过 度水牛爷爷是森林世界公认的谦虚人，很受大家的尊重。小白兔夸它：“水牛爷爷的劲最大了！ ”“唉，过奖了，犀牛、野牛劲儿都比我大”；小山羊夸它：“ 水牛爷爷贡献最多了！ ”它就说：“唉，不能这样讲了，奶牛吃下的是草，挤出来的是奶，它的贡献比我多。 ”狐狸艾克很羡慕水牛爷爷谦虚的美名。它想：“我也来学习一下谦虚吧，这谦虚太好学了。 ”它想：“ 水牛爷爷的谦虚不就是这两点吗？一是把自己的什么都说小点儿；一是把自己的什么都说少点。嗯，对！就是这样。 ”一天，艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一条火红蓬松的大尾巴，不禁发出了由衷的赞美：“哎呀
13、，艾克大叔，您的尾巴真大呀！”艾克学这水牛爷爷的口气，歪歪嘴说：“唉，过奖了，你们老鼠的尾巴比我大多了。 ”“啊，什么？你长那么长的四条腿，却拖根比我还小的尾巴？”艾克谦虚地说： “哎，不能这么讲了，我哪有四条腿，三条了，三条了。 ”小老鼠以为艾克得了精神病吓跑了。艾克的谦虚没有换来美名，倒换来一大堆谣言。大家说：“唉，森林世界出了一条妖怪狐狸，只有三条腿，还拖一根比老鼠还小的尾巴”小朋友，谦虚也是要实事求是，不实事求是是瞎谦虚。那就不知道该叫什么了？添加少儿版内容宝 贝 亮 相一、见面及介绍礼仪训练：学生坐好之后，依次与其他同学握手问好，走上台前用自己喜欢的方式向大家介绍自己。例如：大家好。
14、我叫 x x x。今年 x x x 岁。我来自 x x x 学校，模样： 。性格： 。优点： 。缺点： 。愿望： 。很高兴在播音主持班里认识大家。希望以后.要求：1、主动握手自报家门。握手时注意握手的部位、力度和时间长短。2、礼貌问候争取主动。可使用“您好或很高兴认识您或见到您很高兴”等。3、介绍时要保持愉快的心情，以便达到松弛的目的。4、在进行自我介绍时，要求使用至少一个以上的肢体动作。二、 口语训练：学生在进行完自我介绍后，其他同学围绕这个同学的介绍进行提问请这个同学回答。要求：1、 注意提问和回答时的礼仪。2、 提的问题应该是对这个同学自我介绍的一个补充。3、 介绍结束后，要谈谈介绍前后
15、的心理变化。口 腔 训 练 操一、唇部操：1、喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，把力量集中在唇的中央三分之一部位，唇齿相依，不裹唇，堵住气流，突然放开发出“PO PO PO”音，注意不要满唇用力。2、咧：先把双唇撅起来，嘴角用力向两边伸展，这样反复进行。3、撇：双唇闭紧向前撅起，向左歪、向右歪、向上抬、向下压。4、绕：双唇紧闭向前撅起，左转 360 度，再向右转 360 度。交替进行，这里应该注意到向左转多少圈，那么向右就应该转多少圈。二、字词训练：跋山涉水 百炼成钢 破釜成舟 马到成功 反复无常 发扬光 大三、 正音训练：鼻子皮子 步子铺子 发报发炮四、 绕口令：白庙 白猫 白帽白庙外蹲一只白
16、猫， 白庙里有一顶白帽。白庙外的白猫看见了白庙里的白帽，叼着白庙里的白帽跑出了白庙。第七课 “0”的价值0 是成功者的起点，失败者的终点；0 是旭日的晨光，落日的夕阳；0 是一个支点，让你轻松翘起地球；0 是一个冲锋号，吹起前进的号角，0 的重量轻于鸿毛，但价值却重于泰山。口 腔 训 练 操（二）一、舌部操：1、刮：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿从舌尖刮到舌面，反复练习。2、顶：闭唇用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内颊做同样练习，这样反复进行。3、弹：先把力量集中在舌尖，抵住上齿龈，堵住气流，突然打开爆发出 te te te 音，越有力越好
17、，反复进行。4、绕：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时钟方向环绕 360 度，然后向逆时针方向环绕 360 度，交替进行。5、立：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音 L 的发音有益。二、字词训练：大同小异 倒背如流 胆大包天 听天由命 体贴入微 三、正音训练：补票 编排 包赔 爆破 奔跑 背叛 旁边四、 古诗训练：登 鹳 雀 楼（唐-王之涣）白日依山尽， 黄河入海流。欲穷千里目， 更上一层楼。第十课 口腔训练操（三）一、口部开合训练张嘴象打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头
18、自然放平。做这个练习，克服口腔开度的问题。二、字的训练：八 拔 把 爸 坡 婆 叵 破三、词的训练：爸爸 把柄 宝贝 报表四、 正音训练：八趴 白排 被佩 抱炮五、绕口令：八 百 标 兵八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮六、古诗训练：春 晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。预备课 1十 道 黑一道黑，两道黑，三四五六七道黑，八九道黑十道黑。我买了一个烟袋乌木杆儿，我是掐着它的两头那么一道黑。二兄弟描眉来演戏，瞧着它的镜子那么两道黑。粉皮墙，写川字儿，横瞧竖瞧三道黑。象牙桌子乌木腿儿，把它放在那炕上那么四道黑。我买了一只母鸡不下蛋，把它搁在笼里
19、捂到（五道）黑。挺好的骡子不吃草，把它牵着在那个街上遛到（六道）黑。买了一只小驴不驮磨，让它背着它的鞍(an)鞫（ju ）骑到（七道）黑。二姑娘南洼去割菜，丢了它的镰刀拔到（八道）黑。月窠（ke）的小孩儿得了病，团几个艾球灸到（九道）黑。卖瓜籽儿的打瞌睡，哗啦啦撒了这么一大堆，他的扫帚簸箕不凑手，那么一个一个拾到（十道）黑。气息练习与播音主持初级绕口令练习1：“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。 2.“数枣”练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声：“出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少
20、(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个这口气气尽为止，看你能数多少个枣。反复 46 次。 3.“数葫芦”练习：“吸提” 同前。在“推送”同时轻声念：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了 24 个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦” ，这口气气尽为止，反复 46 次。数数字、 “数枣” 、“数葫芦”控制气息，使其越练控制越，千万不要跑气。开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会自觉大有进步。 4.“深吸慢呼长音练习”经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)，女生发“咿”音(“小嗓 ”咿”是外送) 。一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。 5.一口气托住，嘴里发出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭一啪”的断音。反复 46 次。 6.一口气绷足，先慢，后快地发出“哈，哈(反复)(加快)哈，哈，哈”锻炼有进发爆发力的断音，演唱中的“哈哈”大笑、 “啊哈” 、“啊咳”常用。 7.一口气绷足，先慢后快地发出“嘿厚、嘿厚”(反复逐渐加快)“嘿厚，嘿厚”加快到气力不支为止，反复练习。
